博茨瓦纳之牛

博茨瓦纳以生产钻石闻名于世,还堪称“牛的王国”。当地流行这样一句话:“在博茨瓦纳,年轻人没有牛是娶不到媳妇的。”当地人手中有了钱,往往不会存银行,而是积攒起来买牛。一个人的牛越多显得越富有,其社会地位就越高。所以下至平民百姓,上至部落大酋长甚至政府部长都喜欢养牛,少者拥有几头或十几头,多者数百头乃至上万头牛。而且在这里,你根本不用担心牛会被偷被抢或走失。政府部长都养牛记得来博茨瓦纳之前,从博出差回国的同事拿出一大包牛肉干来分享。当时并不以为然,新鲜的程度大过了惊喜。感到新鲜是因为毕竟是国外的牛,还是南半球的牛;     

舒城九里墩春秋墓的年代与族属析论

舒城九里墩春秋墓的时代,发掘报告认为与寿县蔡侯墓相当,若从鼎、簠、敦诸器的细部特征来看,似乎较蔡侯墓略早一些,下葬时间约在公元前500年左右。墓内残存的部分青铜礼器,具有明显的楚文化风格和特征,说明墓主人与楚国和楚文化有着密切的联系。该墓主的身份,发掘报告认为属于侯王一类的贵族阶层,很可能是群舒中某一位君主,可备一说。从其墓葬形制、规模、部分随葬器物以及当时的历史背景分析,亦不能排除为吴国高级贵族的可能性。     

文物中的芭蕉图——以重庆中国三峡博物馆藏品为例

<正>芭蕉,又名甘蕉、绿天、扇仙、甘露树等,是常绿多年生大型草本植物,性喜温暖,耐寒性弱。它原产中国南部,在长江以南地区广为种植,日本及东南亚亦有栽培。中国传统文学艺术品中,有着大量的芭蕉题材,诸如“蕉窗夜雨”“雪里芭蕉”“未展芭蕉”“雨打芭蕉”“蕉叶题诗”等。文人笔下的芭蕉,不仅是浓荫翠绿、秀美可爱的庭院绿植,还是风雅冲逸、寄托作者审美情思的标志物。下面就结合馆藏文物中的芭蕉图像来具体探析芭蕉的文化内涵。     

关于夏商周碳十四年代框架

中国历史教科书将翻开新的一页,因为新的夏商周三代年表公布了,它将中国有确切纪年的历史向前推进了 １２２９年。 由历史学、天文学、考古学和Ｃ测年技术等学科的２００多位专家参加的我国建国以来社会科学领域规模最大的科学研究项目—夏商周断代工程,历经４年多的时间,终于实现了既定的目标,建立了三代年表。这标志着我国在年代学方面的研究又迈上了新的台阶。 夏商周三代年表从西周共和元年的公元前８４１年到公元前２０７０年跨越中国早期的三个朝代,总年数长达１０００多年,中间涉及了许多重要的年代定点和时段。其复杂性、其…     

河南巩义市里沟遗址1994年度发掘简报

里沟遗址是一处以仰韶文化遗存和河南龙山文化遗存为主,兼有春秋战国遗存的遗址。它位于巩义市城区南部里沟村周围,总面积１０万平方米,１９９３年７月由巩义市文管所调查发现①。（图一）随后,为配合巩义市南环路工程,由原郑州市文物工作队（今郑州市文物考古研究所前身）与巩义市文管所联合对遗址进行了发掘,计发掘探方５个,面积１６６平方米,发现灰坑９个②。１９９４年１０月,为配合里沟村委会在南环路北侧的建设工程,两单位再次联合对遗址进行了发掘。本次发掘地点位于１９９３年发掘现场北约３０米处,（图二）亦属遗址东北…     

游春秋乐园

正暑假到了,妈妈带我去常州淹城的春秋乐园玩。一进大门不久,一组雕像就映入了我的眼帘。在一个精致的小亭子里,坐着一个穿着古装的人,面前摆着一张矮桌子,上面摆放着酒壶和水果。身后还站着两位身穿宫纱的少女,给他打着扇。他的对面还坐着一群演奏着什么乐器的人。我好奇地跑来跑去,摸摸这个,碰碰那个。这时,妈妈笑着问我:     

在中国的外国专家

正说起外国专家,50年代到60年代初期,最多的是苏联专家,他们对新中国的建设起了很重要的作用。苏联专家总人数有几万人,当时北京比较大的单位都有苏联专家,在全国各地分布也较广,重要建设项目中都有他们的身影。苏联专家的角色不仅仅是某一方面的"专家",更是全面的指导者,是"顾问"。他们自成体系,跟别国的专家不相往来。苏联专家无疑享有崇高权威,受到最高礼遇,但另一方面,他们并不能像在东欧那样深     

胡耀邦视察黄梅纪实

<正>1984年12月13日,晨雾刚刚散去,万里长江浔阳段江面上,波涛壮阔,气象万千,"庐山号"轮船由九江港启航,直驶江北的湖北黄梅县境。轮船由四艘汽艇护航,行至江中,欣见正在修建的九江长江大桥的桥墩已露出水面,巍然屹立,十分壮观,大家赞赏不已。轮船也像是沾染了这股喜气,高歌直进,很     

只是因为那条路

正我们几个小游客,站在初夏的幕府山中。密密的树林里出现了一个岔路口:一条路通往更深的山林,另一条路通向阳光明媚之地。"向那边走吧!"领头的孩子指了指洒下可爱阳光的那条路。我摇头:"我宁愿走另一边。那边才会有更多的收获。"队伍中几个胆小的女孩子立马远离了我几步,带着恐惧地看向那条布满了形状诡异的藤蔓和深绿色青苔的密林小路,"我们走有阳光的路。"她们纷纷说。     

推开一扇窗 感受精彩生活——上里塬学区综合实践活动课程开展记述

综合实践活动是一门全新的课程,开展这一活动,旨在塑造学生完美人格、培养学生创新精神、锻炼学生实践能力,几年来学区结合校情和教情以及学情还有地方特色,整合形成了"三种习惯"、"发展自我"、"经典诵读"、"南梁腰鼓"、"心理与健康"等实践活动板块,将综合实践活动课程与地方、校本课程进行了有机整合,通过不懈努力,各个学校均可以独立完成一个综合实践课题的研究。