构建高中数学有效课堂之我见

数学是研究空间形式和数量关系的科学,高中阶段的数学,是学习物理、化学、计算机和升入高等院校继续学习的必要基础。从短期目标来说,数学在高考中所占分值较高。从应用的角度来说,数学是现代科学技术的基础,也是社会生产和日常生活的基础。因此,通过提高课堂教学效率使学生最大程度地学好数学就显得尤为重要。下面,笔者在学习教育教学理论的基础上,结合自己的教学实践,谈谈构建高中数学有效课堂的一些观点和做法。     

高职院校图书馆自助服务创新模式

伴随着现代化科学技术的迅猛发展,现代图书馆正朝着自动化、网络化和数字化的方向变革,在这种背景之下,自助服务这项崭新的形式应运而生。现阶段,我国绝大多数高职院校的图书馆已经在不同程度上开展了一些自主服务项目,并且伴随着校园一卡通复印打印技术的应用,自助服务得到了有利的保障。本文立足于这一现状展开讨论,并结合自助服务的具体特点进行深入分析,进而提出相应的创新型策略。     

辽朝“因俗而治”统治政策的实现方式及存在论意义

辽朝的起始标志是阿保机在公元916年建立契丹国。辽朝统治者为了发展社会生产、维护社会安定和对大量俘获的其他族人奴隶进行有效统治,创建了"因俗而治"的统治政策。这一统治政策通过多种方式得以实行,澄清其一般条件和历史存在论意义是透视其所以成功的关键。     

内资企业受“两税”合并的影响分析

随着我国经济的不断发展,以及社会主义市场经济体制日益完善。近年来对企业税收方面的改革也逐渐深入,尤其是自2008年1月1日开始实施的《中华人民共和国企业所得税法》,这一法律文件的颁布使企业所得税法有了很大改动。在这样一个机遇与挑战并存的社会,两税合并对内资企业的影响无疑是十分深远的。因为它不仅有利于完善我国所得税制度,且在力争营造公平的竞争环境等方面都起到了极大作用。因此,本文将针对两税合并对内资企业影响及对相应应对措施进行粗略探讨。     

“与时俱进”是共产党人应有的科学精神

在新世纪的第一年党的80周年纪念时，江泽民同志发表了长篇系统讲话，核心内容是强调中国共产党必须执行“三个代表”的纲领、路线和要求。我认真研读之后，突出地感到，总书记是以“与时俱进”的精神来理解和推进马克思主义理论的发展的，这对于那些到了20世纪80年代、90年代还坚持以教条主义态度来对待马克思、列宁、毛泽东甚至斯大林的一些同志是一个重要的劝说和否定。     

浅析转变机关档案工作的利用模式

如何转变机关档案利用模式适应政府政务公开的需要,是我们所要面临的问题。     

论先秦句尾语气词“矣”、“已”之微殊——以《孟子》为例

先秦句尾语气词“矣”和“已”都用于强调完结语气。从《孟子》中的使用可见，它们的细微区别在于“矣”除了用于陈述句，还可以用在感叹句、疑问句和祈使句中，并且它表示的完结语气还多了将来完成的用法；而“已”的完结意味更加明显，只用于陈述句，它所强调的完结语气包括过去完成、现在完成和虚拟情况下的完结。     

新课程下高中信息技术教学模式探究

新课程下,高中信息技术课旨在提高全体高中学生的信息素养;这就需要充分发挥学生的想象力和创造力,需要鼓励学生运用已有的知识,独立思考问题、解决问题;而要达到这个要求,作为高中信息技术课教师,更应根据当前中学生的基础与学情设计切合实际的教学模式,积极组织学生交流与合作,把传统的教学模式转化为新型、适应新课程要求、更适合高中学生要求的教学模式,这样才能真正发挥学生积极性与主动性,取得事半功倍的教学效果。     

寻访齐长城

公元前221年，列国中的最后一个王国——齐国被秦军攻占，天下归于一统。随后，始皇遣蒙恬“将三十万众”，将秦长城与燕、赵长城连缀一体，以御匈奴，史称“万里长城”。而随着硝烟散尽，原来的齐、楚、魏、韩诸国长城则风光不再，乃至今天已鲜有人知。那么，两千余年沧桑岁月，这些先秦的古老建筑尚存与否?2004年初冬，我们在专家的带领下向齐长城进发，开始了寻访齐长城之旅……