傅敏促成『傅雷家书』问世

傅敏1956年高中毕业前后，父亲傅雷尚不到50岁，正功成名遂，并以无党派文化名人的身份出席了中共中央宣传工作会议，不久又出任作协上海分会书记处书记。胞兄傅聪在国际乐坛脱颖而出，成了新中国响当当的青年钢琴家，声誉鹊起。     

改进教法,尊重差异,注重反思——新课程高中语文教学的优化思考

在高中语文教学中,教师要以新理念为指导,丰富教学方法,灵活改变滞后的教学方式与被动的学习方式,并注意学生差异与教学反思,不断优化语文课堂。本文对此进行了思考。     

关注自我 抒写自我

【总论】近几年,在全命题和半命题中考作文中,以"自我"为中心命题的作文题目较多,一直占主导地位,成了中考作文命题的"主流话语"。其原因是:第一,这符合新的《语文课程标准》中有关写作目标的要求——"表述自己的思想","根据日常生活需要"进行作文;第二,抒写自我,表达自我,符合时代发展的要求,其     

浅谈班主任工作的横向开展

班级是一个学校的基本单元,班主任也是学校的基层管理者、对学生全方面教育的直接实施者。教育是一门科学,管理是一种艺术。人的教育是一项系统的教育工程,它包含着家庭教育、社会教育、学校教育,三者相互影响、相互作用、相互制约。家庭教育是大教育的组成部分之一,     

我当北大“工农兵学员”班主任

我“掺沙子”到北大 记得是在1970年的初秋,我在江西余江县的人民大学“五七”干校临时出差,去那里做清队、整党工作。忽接调令,要我去北京大学报到,参与教学试点工作。     

新课程背景下如何打造高中音乐高效课堂

各种学科综合发展,培养学生的综合素质能力是素质教育的基本要求。高中音乐新课标理念要求面对全体学生,提倡学科综合,以审美为核心。但在现实教育工作中,由于音乐并没有被纳入高考范围之内,高中音乐课堂常常会被文化课挤掉、占用。由于高考压力以及音乐课堂教学无趣等原因,学生和家长也都默认音乐课堂的无声退出。这就要求高中音乐教师必须采取有效的教学方式打造高效音乐课堂,带动学生的学习积极性。     

新阶段中学班主任德育教育刍议

德育教育一直是学校教育的工作重点。中学是各种文化的初级集散地,多元文化在此交锋与碰撞。学生独立的的世界观、人生观、价值观也是在中学阶段开始逐步形成的。新阶段00后学生开始步入中学,他们是一个极具特色和备受争议的群体：独立又任性、自信又自我、张扬又脆弱。多元文化的并存给新阶段的中学德育教育提供了更多的选择的空间和自由。班主任作为一个班级的领航人,德育工作任重而道远。     

特殊年代的高血压

20世纪70年代中期,我高中毕业回乡后,被选拔到大队部任电话员,负责上传下达,对内对外接待,转播有线广播等工作,可谓身兼数职。那年秋季,我接待了一位来招兵的军官,唤起了我的参军梦。     

情感教学法在高中化学教学中的应用

本文阐释了情感教学的主要内涵,结合当前高中化学教学实际,分析了情感教学法在高中化学教学中的应用,旨在增强学生学习兴趣,提升教学质量。     

如何做一名优秀的班主任

班主任是为建立和发展班集体而设立的专职教师,是班集体的组织者和指挥者。班主任工作涉及到学生成长的方方面面。班主任帮助学校实施德育工作、教学工作及各种教育活动的开展。班主任工作的成败直接关系到班风、学风和校风的好坏。可见,班主任工作在学校教育管理工作中尤其重要。现在,独生子女的增多,留守儿童的大量增加,这更造成了班主任工作的困难。通过几年来的班主任工作,我认为应做到以下几点才能做好班主任工作。