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正《语文园地》这一版块,是小学语文人教版实验教科书的重要组成部分,它主要以激励学生自主学习,主动学习,增强学生学习语文的自信心为主要目标,引导学生有意识地在生活中学习语文,成为学习语文的有心人。对于"语文园地"的这种编排,教材审查意见中这样评价:"从名称到内容,彰显特色,内容丰富,形式新颖,综合性、趣味性强。从学生角度出发,激励儿童进行语文实践活动。如‘我的发现’能激发学生主动发现语文汉字特点,主动探究规律;‘展示台’引导学生利用各种途径学语文,用语文,促进学生主动发展,使学生也成为语文课程资源的开发者。"因此,准确把握《语文园地》中各部分的教学要求,是我们高效完成其教学任务的重要前提。现就在教学中出现的一些现象,谈谈如何准确把握《语文园地》各部分内容的教学要求。一、引导发现,注重兴趣激发"我的发现"这一栏目,主要是为了激发学生主动发现 相似文献
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随着国家经济的不断发展,人民的生活水平得到了相应的提高,并希望其精神生活能逐渐适应不断发展的物质生活。在这样的条件下,民族旅游的形式逐渐兴起。谈到民族旅游,就不能不说非物质文化遗产。非物质文化遗产是民族旅游中非常重要的一种资源,然而旅游开发对非物质文化遗产的保护既有积极的一方面,也产生了一定的消极影响。针对这样的情况,当地政府应给予高度的重视,提高对于民族旅游与非物质文化遗产保护的认知程度,实现民族旅游与非物质文化遗产保护的双赢。 相似文献
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继续纠结什么“大号touch”、“没有flash”都是徒劳。很简单,大部分现在用户不满的东西.其实都是过时技术绑架用户的尔西,接下来会有越来越多做flash视频广告游戏的人转到HTML5技术上来。苹果的道理就是,坚定发展最适合用户的技术并淘汰过时的技术.让过时技术的开发者改变来适应自己。 相似文献
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谈到旅游消费活动中的非理性,大部分人都会将其与盲目消费、过度消费等联系起来,那些都是非理性消费行为,但是作为人类活动行为中的很重要的一部分,非理性在我们的任何活动行为中均有体现;人类活动中的非理性有积极的一面;认识我们消费行为中的非理性有着十分重要的指导意义;同时,旅游开发者在利用旅游者的非理性的过程中,应该注意正确引导,要以更好地服务游客为原则。 相似文献
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