清华简《保训》篇真伪讨论中的文献辨伪方法论问题——以姜广辉先生《《保训》疑伪新证五则》为例

关于清华简<保训>的真伪问题,学界争讼已久.本文主要以姜广辉先生<<保训>疑伪新证五则>所提出现代造伪说的五条新证据为例,从文献的载体、文辞、文法及思想内容等辨伪角度,对清华简<保训>篇真伪讨论中的文献辨伪方法论问题进行系统论述.     

日本及其东亚邻邦制陶技术的起源

简介 本文旨在回顾与比较东亚地区尤其是有关日本和俄罗斯远东地区从旧石器时代向新石器时代过渡阶段考古记录的情况.制陶技术的出现标志着旧石器时代的结束和新石器时代的开始(参见:Chard 1974;Barnes 1999).东亚地区新石器时代最早阶段的最完整的记录当属日本的考古序列,因为如下一系列的因素使得这里的信息数据比东亚其他发现早期陶器的地区都更为详尽:(1)拥有众多的考古学家和其他方面的专家;(2)大批建设项目需要发掘;(3)有相对充足的资金保证.     

大舜文化与中华早期文明

王震中先生《大舜文化与中华早期文明》一文,虽然也从历史文献和考古资料出发考订舜的生地与生活地,但更注重理论的探讨。综观整个中国上古史,作者提出"伏羲氏"、"燧人氏"、"神农氏"之类的"某某氏"的方式,是因古人的思维特点是借助于具体来表现一般,是古人对上古历史文化发展的一种时代特征的概括。但尧、舜、禹时代及其谱系,则是具有相当的可信性。尧、舜、禹时代已经是国家形成时期,具有相当的可信性。自文献记载看,尧、舜、禹时代是紧接夏朝的时代,而夏朝是我国第一个王朝,已经进入国家时代。国家是与一定的地域和人口联系在一起的,必然有较为稳固的地域和人口构成,所以以夏代史为基础,上推可以对尧舜禹时代有所推论。因此王先生将尧、舜、禹时代单独考察,是值得信从的。作者认为从文献中的相关记载看,舜生于诸城。诸城地区是中国早期文明发展较早的地区之一,在诸城前寨大汶口文化遗址发现的陶文""字,表达了当时的"火正"(主管大火星祭祀及观象授时的职官)对于大火星的观察、祭祀和观象授时,表明宗教祭祀逐渐被上层贵族和专职巫觋所独占。这一符号广泛出现在山东、安徽、湖北、江浙等地的大汶口文化和石家河文化的陶器上以及江浙良渚文化中,具有高度的传播特征,说明...     

A Hybrid Framework for Space–Time Modeling of Environmental Data. 环境数据时空建模的混合框架

The space–time autoregressive integrated moving average (STARIMA) model family provides useful tools for modeling space–time processes that exhibit stationarity (or near stationarity) in space and time. However, a more general method for routine use and efficient computation is needed to model the nonlinearities and nonstationarities of environmental space–time series. This article presents a hybrid framework combining machine learning and statistical methods to address this issue. It uses an artificial neural network (ANN) to extract global deterministic (nonlinear) space–time trends and a STARIMA model to extract local stochastic space–time variations in data. A four‐stage procedure is proposed for analyzing and modeling space–time series. The proposed framework and procedures are applied to forecast annual average temperature at 137 national meteorological stations in China. The results demonstrate that the hybrid framework achieves better forecasting accuracy than the STARIMA model alone. This finding suggests that the combination of machine learning and statistical methods provides a very powerful tool for analyzing and modeling space–time series of environmental data that have strong spatial nonlinear and nonstationary components.     

新课改下信息技术教学的几点思考

新课程改革中教师的最大变化是角色的变化,教师不再只是知识技能的传授者和管理者,而是培养学生学习能力的促进者和引导者。学生的学也不再只是技能的简单学习,而是要求学生能有独立的自主学习能力。那么怎样促进和引导学生去学习就成了我们信息技术老师面临的主要问题,也是值得我们去思考的关键问题。     

初中数学教学“探究式学习”研究

学生创造性思维的产生,有赖于心理自由。建立和谐、民主的学习氛围,便是为学生营造探究式学习的快乐天地,激起学生自主学习的欲望,使学生成为学习的真正主人。将自己对数学的探究内化为一种需要,一种乐趣和一种强的内驱力。     

浅析文学奖对中国当代文学的影响

文学奖不仅仅要有反映文学的功能,同时它更应该有批评、干预和引领文学的作用。如果文学奖不能干预文学或无所承担,那么它就没有存在的价值和理由。     

浅谈初、高中物理的衔接教学问题

高中物理本身的客观难度,决定了初、高中物理教学的衔接是多方面的,针对高一物理的力学内容一定程度上既严密又枯燥的特点,教师应采取一定的教学措施和教学手段,借以激发学生学习物理的若趣和积极性,确保学生具有良好的学习心态。     

发挥网络环境优势 提高美术教学质量

在美术教学中结合网络环境,利用网络资源与技术,能够引导学生进行探究性学习,同时可以大幅度提高教学质量。l网络技术是高中生学会学习和学会终生学习、自主学习的坚强后盾,也为所有高中美术教师提高教育教学质量提供了方便。     

浅谈初中化学生活化课堂的创设

初中化学生活化课堂的创设是新课程改革的重点。本文从生活现象、生活情境、生活实践、生活环境等几个方面作了分析和阐述,旨在激发学生的学习兴趣。