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本文拟运用MWVD(Multiplicatively Weighted Voronoi Diagram)方法,从中心城市郑州影响区范围的历史扩展演化入手,以河南周边省会城市的发展竞争为背景,探讨中原城市群整合的方案和思路。通过定量计算与空间可视化模拟显示,得出结论:对于河南而言,仅实现郑汴一体化对于提升中心城市的辐射影响力还是不够的,必须尽早实现郑汴洛一体化,甚至中原城市群一体化,才有利于凸显组合型的辐射力和影响力。 相似文献
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郑州唐丁彻墓发掘简报 总被引:1,自引:0,他引:1
2000年3月,郑州高新技术开发区管理委员会在重阳街西段拓宽工程中,发现一座砖室墓(图一),郑州市文物考古研究所闻讯后,派人进行了清理,现简报于后。图一 郑州唐丁彻墓位置示意图 一、墓葬形制该墓为单室砖券墓,方向180°,深5.4米,由墓道、甬道、墓室三部分组成,编号2000ZKCM1(以下简称M1)。墓道位于墓室南侧偏东,未清理,宽1.1米,甬道位于墓室与墓道间,内置石墓志。墓室大致呈方形,南北残长2.6米,东西宽3.06米,北壁、东壁较直,西壁略斜,墓室自1.22米起券成穹窿顶,顶已坍塌,墓室… 相似文献
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《南京市教育工作总报告》系南京战区教育主任督导员袁涌庆向国民政府教育部提交。报告总结汇报了1940至1943年四年间其奉派深入日伪统治中枢所在地南京、主持当地战教事业的工作情形。报告书前半部分主要记述南京市战前教育以及战时敌伪奴教设施状况,现特节选书中后半部分,以集中反映国民政府秘密督导当地教育人员抵制奴化教育,与日伪当局开展争夺南京地区教育权斗争的详情经过。 相似文献
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抗战期间,国民政府与日伪为争夺沦陷区教育权问题展开过激烈斗争,它一开始就制定和实施战区教育政策,一方面派员深入战区及日伪后方指导和协助地方恢复学校,以维持沦陷区各级教育,从而使战区化命脉得以延续;另一方面针对敌伪在占领区域用煽惑、威胁、利诱等手段推行奴化教育的状况,采取相应对策设法加以摧毁,同时发动沦陷区教育界知识分子教育民众,宣传民族意识,培养抗战力量。 相似文献
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蓝勇 《中国历史地理论丛》2011,26(2)
根据成都、万州等地区长时段的历史文献记载和现在植物状况来看,唐代这两个地区是应该有荔枝生长的。三种分布类型都应有气候学的指示意义,只是在显现气候指示程度上有差异。所以,成都和万州荔枝的生长分布有一定气候指示意义。区域小气候是受大的气候背景变化影响的,只是由于小区域的自然差异会左右受大气变化影响的程度。所以,长江上游荔枝分布是可以指示气候的。历史气候的研究应树立宏观、长时段的研究视角,重视田野考察,讲求逻辑思维,充分利用现代科技手段。 相似文献
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开展现代远程教育是经济和社会发展的要求。现代远程教育将信息技术融于教育教程,可以全方位地为各类社会成员提供教育服务,填补传统教育的不足和空白,是提高国民素质促进经济发展和社会进步的重要推动力之一。本文针对开展远程教育的必要性和重要性提出了一些作者的看法。 相似文献