1766年以来永定河汛期径流量与太平洋年代际振荡

以清代永定河芦沟桥志桩尺寸记录为骨干资料,结合近现代器测水文资料,使用分段建模的方法恢复了1766-2004年永定河芦沟桥断面的汛期径流量序列,序列表明永定河径流量在逐年尺度上具有极大的不稳定性,但其洪峰规模自19世纪以来不断减小,19世纪中期与20世纪初期是最为明显的丰水时段,而1920年代后径流量便明显萎缩,枯水期一直延续至现代。进入1920年代后,流量变化在18世纪后期至19世纪存在的30年准周期消失,水量变化呈现无周期特征。与太平洋年代际振荡指标PDO的比对发现,两者在30-40年尺度上具有明显的反相关关系,天然状态下,太平洋温度升高对应于永定河流域较为干旱的时段。海温异常造成的季风强度变化会导致华北地区降雨格局出现变化,进而影响到永定河芦沟桥以上河段的汛期水量,表明处于季风区北部边缘的永定河水系对于太平洋海温变动具有更大的敏感性。     

THE MARRIAGE VIEWS OF RIGZIN, AN ELDER FROM NAMSELING

<正>Polyandry is an ancient custom common in the countryside of Tibet.No scholar,who studies Tibetan social culture,could avoid the topic.However,like other plac...     

论《新安志补》的价值

明代方信撰修的《新安志补》,是一部特殊形态的方志,在方志史上有一定的地位。它收集保存了大量有用资料,并在资料剪裁、体例安排、建构类目等方面比较严谨,还有史料史实的钩沉考辨以及浓厚鲜明的修志观念,都决定了这部志补具有较高的学术和实用价值,反映出明代方志观念和体例上的新变化。     

从日本汉诗看古代日本贡举制度

古代中国的科举制度在国家的养士与选士过程中占有重要地位,历来为学者们所关注。史家对于科举之定义、内容、发展过程、意义和影响等方面亦多有探讨,以至发展成为一门专门的学问。值得注意的是,受到中国文化的深刻影响,古代日本也曾仿照中国建立了贡举制度。尽管其施行时间与所受到的重视程度远不及中国,但同样有着独特的内容与发展历程。该制度的若干特点,在当时日本人所作有关贡举制度的汉诗及其他文献中均有所反映。古代日本贡举制度与中国科举制渐行渐远之原因,与两国实施贡举制度的历史背景和条件有关。     

河南魏晋南北朝考古发现与研究六十年

六十年来,河南魏晋南北朝时期考古发现与研究取得了重要收获。本文在城址与遗址、墓葬、佛教文物等几个方面概述了河南省该时期的重要发现,并在此基础上,对城址布局,墓葬分区、分期的研究,中外文化交流和早期石窟寺等遗迹的研究进行了总结。     

新中国成立以来河南新石器时代考古发现与研究

本文简要回顾了新中国成立60多年来河南新石器时代文化遗存的主要调查、发掘工作,对新石器时代早期的李家沟文化、中期的裴李岗文化和晚期的仰韶文化、大汶口文化、屈家岭文化等的主要考古发现和基本研究历程、重要研究成果进行了概述,有些方面还略作评议。在总结以往发现与研究取得的巨大成就的同时,指出今后既要继续重视基础性的文化研究,又要更加广泛深入地运用聚落考古等方法,加强对古代社会多方面、多角度的研究,以期河南新石器时代考古获得新的更大的发展。     

陳訓慈友朋書札二通跋

本文刊佈已故陳訓慈先生保存的友朋書札二通,一爲顧頡剛先生所作,一爲傅斯年先生所作。前者反映了1943年重慶中國史學會成立之後與四川成都地區學術界的關係,後者可見1930年代中研院史語所與浙江省博物館在文化上的協作。文中引證相關資料,對書札的確切寫作年代、具體背景及内容作了分析說明。     

永远的长安 陕西历史博物馆文物精品展

<正>4月16日,由陕西历史博物馆与韩国国立庆州博物馆联合举办的纪念友好交流10周年——中国陕西历史博物馆文物精品展在韩国国立庆州博物馆隆重开幕。这是陕西历史博物馆第一次独立举办外展,也是韩国国立庆州博物馆第一次举办陕西的文物展览。国立庆州博物馆是韩国仅次于国立中央博物馆的第二大博物馆,位于韩国千年古都庆州。陕西历史博物馆自2002年起与国立庆州博物馆进行友好馆交流,迄今已经10年。双方在博物馆现代化管理、学术研究、文保科技等方面进行了     

明味家具论道 从一张大案设计说起

丁亥年初冬夜,京郊别舍—芸香书屋。舍外飘落入冬的第一场雪,庭院一片洁白。舍内,余与沈平君商讨设计一件明式大案。兴致来时随手画图,思想所至,随口切磋。今得此契机实录于此,是自明心迹,兼请教诸君。张：最近好友郑先生新让一块铁力大料,长4.0米,宽91厘米,厚14厘米,     

新中国成立初期上海市中小学优秀教师评选研究

新中国成立初期,教育部提出在中小学评选优秀教师,并将其作为一项政治工作来推动。为了体现自下而上的民主原则和保证工作的顺利开展,教育部对评选活动相关要求作了详细规定。上海市十分重视优秀教师评选,组成了优秀教师推选委员会、确定了工作计划、选定了试点学校。由于新中国成立初期各项教育工作尚处于摸索之中,评选活动的进展并非一帆风顺。通过评选优秀教师工作,上海市意识到社会主义教育事业一定要关注社会发展,避免过多的硬性规定,同时党和政府也意识到社会主义建设的理念要与地方实际相结合。