昨天·今天

上:1969年,知识青年下乡前的宣誓仪式/黄克勤摄下:2006年,武汉大学校园内晨读的学生/黄克勤摄昨天·今天@黄克勤~~     

家长怎样对待“校园手机”现象

“风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心。”这是珍藏在多少人记忆中勤勉读书、奋发向上的佳句,而如今在校园里却流行“风声,雨声,手机铃声,声声入耳;学生,老师,家长,人人关心。”这不禁让人想到手机让学生“中毒”之深。诚然,随着信息时代的到来,手机也成为人们日常生活当中必不可少的交流工具,但如何正确使用手机,使其扬长避短呢?这不仅仅需要学生、老师去思考,家长也必须认真反思,并且规范孩子的行为。笔者曾在沈阳市某中学做过调查,一个40人的班级里,有28名同学有不同型号的手机,每月手机费百元左右,其中男生使用手机多…     

河南孟津县马村晋墓的发掘

2010年6月,为配合洛阳铁路枢纽建设,洛阳市文物工作队在孟津县平乐镇马村发掘了一座西晋时期墓葬(C10M823)。C10M823位于汉魏洛阳城西北部约6公里,西距焦柳铁路约0.5公里,东距二广高速公路约1公里(图一)。一、墓葬形制C10M823形制较特殊,由墓道、甬道、墓室和耳室组成,主室为砖室,耳室均为土洞(图二)。墓葬方向185度。墓道位于墓室     

文化中国可以治疗“中国恐惧症”——专访日本著名历史学家依田熹家

中国教育弊端何在？先经济后文化为什么错误？中国现代化进程为什么落后于日本？日本历史学家依田熹家的观点令人深思     

如何理解过去10年

人生不过百年,十年,是我们讨论问题经常用到的一个时间坐标,10年往往也用来指称一代人。今年是一个10年的节点,2000—2010,是中国近现代史上发生翻犬覆地变化的10年．这个10年,即便是与改革开放前20年相比,也呈现出许多不同的特点：中国以不可阻挡之势融入拿球化的世界,经济持续高增长,国民财富猛增,同时贫富差距迅速扩大,房价物价就业等民生问题凸显.     

激活学生探究潜能 让科学课鲜活起来

小学科学课是以培养科学素养为宗旨的启蒙课程,而科学素养的形成是一个长期的过程,因此,在教学中激活学生的探究潜能,学会用科学的思维方式,解决自身学习和日常生活中遇到的问题,相对于科学课而言尤为重要,也更富有时代的气息。     

《唐温邈墓志铭》考释

温邈是唐代晚期宰相温造之兄,唐代著名政治家和史学家温大雅第六代后人,其墓志内容可以和其父温佶神道碑相印证。本文结合温佶神道碑对温邈墓志进行了考释,在补充和纠正了史书记载之不足的同时,进一步揭示了中晚唐时期的政治、社会状况及其背景。     

江苏常州花园底明代白氏家族墓发掘简报

2013年江苏省常州市天宁区花园底村发现明代家族墓群一处,共10座浇浆墓,墓葬形制统一,排列有序,出土了一批金、银、锡、铜、瓷、木和石质文物。该墓群的发现对于明代中晚期江南地区丧葬习俗、社会生活、生产工艺、服装首饰以及地方历史等方面的研究提供了实物资料。     

A Linguistic Analysis of the Foregrounding Features in Seeing People off

Foregrounding Feature is a very obvious phenomenon in literature work.This paper aims to analyze the foregrounding features(hyperbole,irony,symbolism,repetition and parallelism)in the story Seeing People off based on the Foregrounding Theory.     

论科学社会主义的核心价值与人的全面发展

人的全面发展是社会主义的理想与马克思主义坚持的基本价值观,也是构建社会主义的本质。马克思理论在中国的实践形成了科学发展观,它以人的全面发展为基础,直接体现了社会主义初级阶段的主要思想以及核心价值,对我国社会主义事业的发展提供了重要的指导。要想深入贯彻科学社会发展观,就应该坚持人的全面发展。人的全面发展与科学社会主义核心价值之间存在紧密的联系。本文对社会主义的核心价值与人的全面发展之间的关系进行了深入的分析。