人地关系理论与历史地理研究

人地关系问题长期以来一直是引人注目的跨学科问题,很多学科从不同的学科背景、不同的层次和尺度上探究人地关系的不同侧面。概言之,以哲学、历史学为主体的人科学主要是从哲学、历史观及伦理层次展开理论思辩与逻辑论证,具有浓厚的主观和直觉色彩：而地理学、生态学、环境科学等与这一问题有密切关系的自然科学,则主要通过具体个案的分析,在实证研究层次上加以归纳、概括,所得出的常常是能够实证和实验的认识,并在此基础     

世界历史进程中的社会变迁——第8届全国青年世界史工作者代表研讨会综述

2009年7月16日至18日,由中国社会科学院世界历史研究所主办,<世界历史>编辑部、兰州大学历史文化学院、武汉大学历史学院、上海师范大学人文学院历史系联合承办的第8届全国青年世界史工作者代表研讨会在即将迎来百年华诞的兰州大学召开.来自国内高校、科研机构,以及<世界历史>、中国人民大学书报资料中心等学术期刊及出版机构的六十余人与会,共提交论文五十余篇.在开幕式上,中国社会科学院世界历史研究所所长张顺洪发言致辞.他殷切寄语青年世界史工作者,史学研究的百花齐放、百家争鸣应在马克思主义唯物史观的框架内进行;对待西方史学的态度是取其精华,剔除糟粕.本次会议采用大会主题报告和分组讨论两种形式,包括主题发言、评论、提问和讨论等环节.与会学者们围绕"世界历史进程中的社会变迁"这一主题展开了广泛深入而热烈的讨论和交流.现将会议情况综述如下.     

新课改下的政治教学模式的改革

在新课改的形势下,政治教学模式的改革是必然的。政治教育改革的目标是满足新背景下政治教育发展的需要,实质是解决培养什么样的人才和怎样培养的问题。新课改要求基础教育与素质教育的紧密结合,要求每个学生都能够全面发展,成长为金方位人才。整个改革要从改革模式出发,根据国家的相关制定,开展教材改革、教学资源开发、评价体系完善等。政治教学模式的改革具有深远意义,要有条有理地积极推进。     

读书之道

我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点：读书好比串门儿——隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者．不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人．翻开书面就闯进大门,翻过几页就升堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别或者另请高明,和他对质。     

互助小寺小学作文选

找春天宋显英今天,老师留下了一个奇怪的“作业”,让我们到田野里去找春天。吃过午饭,我约了几个小伙伴高高兴兴地朝田野走去。我们离开村子,刚走到田边的地埂上,就看见向阳的沟边上长出一片绿茸茸的青草和野菜,它们有的刚钻芽芽,有的已经长出一片嫩叶。我们蹲下仔细看了看,有蕨菜,有苦苦菜,还有羊胡子草……看了一会儿,我们站起身来往前走,走出不远,就听见天空中传来“嘎嘎”的叫声,我仰头一看,高兴地叫起来:“啊,大雁,大雁!”伙伴们一听也仰头看,她们异口同声地喊起来:“真的,大雁这春天的使者,来得多准时呀!”小兰高兴地说:“看,它们排成…     

卷首论坛

我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点:读书好比串门儿——隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人,翻开书面就闯进大门,翻过几页就升堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别或者另请高明,和他对质。杨绛先生把读书看成了拜师访友,是那种没有任何功利的读书,优雅而闲适。如果我们能够像杨绛先生这样去看待读书,把读书当做是去拜访高人名流,那读书就纯粹是一件风雅乐事了。     

古乐乡、上明城故址考

流行的传统说法一直将三国至宋、齐时期的乐乡城与上明城定在今湖北公安县境内,实误。本从原始献特别是六朝时人的有关记载出发,通过细密的考证,乐乡城实当位于汉水中游今钟祥县西北境之乐乡关,上明则在乐乡关以西十余里处。     

日本文化二元特征的成因探析

由于日本的地理生态环境和“边缘地带”文化交流模式,日本人的生存方式与特殊的“文化内旋”形式,形成了日本文化二元性的特征。     

领导重视措施得力宁阳县续志工作健康发展

山东省宁阳县委、县政府从解决机构问题入手,落实“一纳入、五到位”,为续志工作提供有力的组织保障和必要的物质支持,全县呈现出县志、乡镇志、部门志、单位志和村志齐发展的新局面。     

意外的成功

一个人的一生究竟会在哪个领域取得杰出的建树,并不是在很年轻的时候就能够看得出来的。很多杰出的人最终的成就并不是他一开始追求的道路,甚至是背道而驰的。