雷沛鸿先生与民族教育

雷沛鸿先生与民族教育马清和编者按：马清和女士现年８８岁,是现代著名教育家雷沛鸿先生的遣孀．近年曾以个人积蓄４万元资助设立＂雷沛鸿教育基金会＂,今为该会及＂雷沛鸿教育思想研究会＂顾问。６１年前的１９３３年１０月,我２７岁,毅然离开富庶的家乡,离开相依为...     

中国边疆资料东瀛寻访琐记

中国边疆资料东瀛寻访琐记马大正１９９０年至１９９３年,因参加国际学术讨论会我有幸三次访问一衣带水的近邻－－日本。承日本同仁美意,每次参加会议前后,我有机会造访有关学术机构,重点考察了中国边疆资料,特别是中国边疆古籍的收藏情况。由於安排得当、目的明确,...     

河姆渡五叶纹陶块的思考与研究

出土于河姆渡遗址第四文化层中的"河姆渡五叶纹陶块"自资料公布以来,引起了不少学者的兴趣,研究的焦点主要集中在"五叶纹"和五叶纹之下的"长方形扁框"上。时至今日,笔者虽然对这块陶块的真正用途仍不能做出合理的解释,认为有必要对一些学者所提出的有关五叶纹陶块的用途以及整个陶块上所刻图案的寓意说法进行再探讨和研究。     

麦金太尔德性伦理思想研究

国内外学术界对于麦金太尔思想的研究多为转述或评价,尤其在国内,基本上是翻译其著作,转述其思想,但对当代中国社会如何借鉴麦金太尔思想的研究较少。本文在研究梳理麦金太尔德性伦理思想的基础上,针对现实的一些道德问题,分析其德性思想对我国德性建设的意义,讨论当下中国应该如何重建德性问题。     

数学课自主探究学习教学模式浅谈

学生是课堂教学的主体,因此教师与教学资源都是为学生提供服务的,都是为了让学生参与到学习活动中,提高学生学习的效率和自学能力。因此,在数学教学中,教师应该遵守“以生为本”的原则,尽可能活跃课堂的教学氛围,充分发挥学生的自主能动性,使学生的逻辑思维得到培养,促使学生完成知识的内化,真正掌握运用数学知识解决问题的能力。     

古希腊语言学自然派与惯例派论辩与先秦诸子语言理论争鸣中的碰撞与契合点

古希腊语言学中自然派与惯例派的论辩持续了几个世纪,毫无疑问,这场论辩促进着古希腊语言学中语法,词源等的发展,推动着哲学家、思想家的语言理论研究和探索。先秦思想理论中关于“名”和“实”的争鸣,在某种程度上与古希腊自然派与惯例派的论辩有着一定的联系性和契合点。     

浅谈图书馆员与读者的关系

图书馆是人类知识的宝库,是为社会大众服务的,是获取、检索、提供知识信息的重要场所。图书馆的服务对象就是读者,图书馆的一切工作都是围绕着“为读者服务”来开展的。因此,研究和探讨馆员与读者的关系,对于馆员培养良好的职业道德,塑造图书馆美好的形象,建设优良的馆风,都有着重要的意义。     

超声CT方法检测古建筑木构件缺陷研究

为实现建筑木构件裂缝及孔洞的检测,采用自主研发的整套超声CT检测系统,包括非金属超声检测仪、微弱信号放大系统、探头直径转换系统、多探头固定系统和超声CT分析软件。检测中采用干耦合技术,不使用任何耦合剂,避免了耦合剂对木质文物的污染。通过实验室标准试块检测得到了与试块实况吻合的检测结果,并对陕西西岳庙古建筑木构件进行了实地检测,取得了良好的检测效果。     

元朝太庙祭祀中的“国礼”因素

<正>元朝文化和制度中,以蒙汉两大因素的互动最为显著。蒙古传统制度、文化和习俗在元代文献中,称为“国制”、“国礼”、“国俗”等。这些词汇中的“国”,并非指现代意义上的“国”,而是指蒙古传统。研究“国礼”,有利于加深对元朝制度的理解。中原传统礼制中地位最高的郊祀、太庙祭祀,在蒙古因素影响下如何承续和嬗变,尤能体现元朝意识形态的特点。元朝郊祀的建立缓慢迟滞,而太庙祭祀在元世祖忽必烈即位之初即已开始,受“国礼”影响较大,最具典型意义。