《后汉书》标点商兑

中华书局出版的二十四史点校本,素以精审缜密为学术界所称道.然而,智者千虑,或有一失,偶有疏漏,在所难免.笔者近年来参与编写历代人名大辞典.对《后汉书》披览数遍,每有所疑,笔录玩味.继完成《〈后汉书〉标点献疑》一文后,又检得可商之处若干例,以就教于同道.一、光武筹赤眉必破长安,欲乘(?)并关中,而方自事山东,未知所寄,以禹沈深有大度,故授以西讨之略.乃拜为前将军持节,中分麾下精兵二万人,遣西入关,令自选偏裨以下可与俱者.(卷十六《邓禹传》,601页)     

明末农民大起义中的朱氏宗藩百态

大明王朝的GDP曾经高居世界第一,但在无处不在的腐败面前,人民创造的巨大财富都变成了皇家和官吏享乐和鲸吞的盛筵,饥寒交迫的人民只能揭竿而起。不管朱家子孙如何挣扎,都是徒劳的。明朝的灭亡,是腐败的必然结果。它的腐败,是专制的必然产物。     

杨杰惨遭暗杀真相

蒋介石为何要暗杀杨杰 1946年冬季的一天下午,蒋介石把“军统”特务头子毛人凤叫到南京“总统府”,吩咐道：“你必须派最得力的人监视杨杰,及时将他的活动情况向我报告。必要时,将他秘密干掉!”     

种在心底的爱——写在46岁生日之夜

风风雨雨,朝朝暮暮,花开花谢,潮起潮落,又一轮生命年华悄悄开启了序幕。今夜,匆匆辞别朋友为我策划的生日晚宴,只想早点回家,一个人静静地、静静地梳理自己的心绪。     

命运多舛的文学畸人唐伯虎

<正>"闲来就写青山卖,不使人间造业钱。"唐伯虎清高如是,能不让人敬服么?明宪宗成化六年(1470)二月四日唐寅生于苏州阊门内皋桥南吴趋里一个市民家庭。因为是寅年所生,属虎,所以名"寅",字"伯虎"。后来,又因"虎"而更字"子畏"。中年以     

何谓“三姑六婆”

＂三姑六婆＂一词,在传统戏剧和古代文学作品中经常出现,一般都是以反面形象＂亮相＂的。如清代作家李汝珍写的《镜花缘》第十二回：＂吾闻贵地有三姑六婆,一经招引入门,     

苏州传统民居 门楣辟邪物

辟邪物涵盖的范围非常广泛,尤其在乡村,人们在衣食住行等生活或多或少都脱离不了辟邪文化的范畴,同时表现出强烈的驱邪纳福的意识。“家”所依托的民宅,是每个人最直接的生活空间,应该负有保全庇护的能力。为了增强这种能力,人们使用了一系列的门楣辟邪物来强化住宅的防护力量,营造平安和谐的心理生活环境。     

儿歌《小牙刷》教法尝试

正歌唱是孩子们最轻松自在的表达、抒发和交流的艺术活动。《规程》中指出:"萌发幼儿初步感受美和表现美的情趣。"这是我们教师进行音乐教育活动的依据。纵观幼儿园唱歌教学的现状,我们不难发现,很多唱歌教学活动,一直沿用传统的教学方法,就是幼儿记住歌词,让幼儿一句句地按老师的要求学唱,这样的教学过程既忽视了幼儿对音乐的感受,又忽视了幼儿的创造表现。如何在唱歌教学中有效地驾驭活动的过程,让幼儿能够从愿意学唱歌、喜欢学唱歌到有一定创造性地表演唱歌,通过唱歌活动获得主动的、充分的发展呢?     

浅谈启发联想在小学语文作文教学中的应用

小学语文对孩子的教育与成长有着重要的作用,小学语文作文教学可以培养学生们的想象力,激发学生们的创意。联想与想象可以提高学生们的写作能力与水平,教育学生们应该多看、多说、多想、多练,逐渐的训练学生们的写作技能。     

从“圣门”到“诗家”——“风人”意念的转向与明代诗论

“风人”一辞主要指《诗经》“国风”一脉的诗人,首先包括“国风”诗篇的作者,次被引申为继承“国风”抒情传统的理想诗人的范型。作为一种批评策略,“风人”的诗学原则与汉儒所奠定的经典解诗传统呈现出同源而异趣的发展辙迹,其重心逐渐从“圣门”的经典语境过渡向“诗家”语境,被开启章法、修辞、言意关系等语言情意结构层面的理解和研究维度。此一诗学转向大致在明代以“辨体”为理论要素的文章学语境中达到高峯,以许学夷《诗源辩体》为集大成之标志,完成对多种资源的综合。“风人”的完整内涵至此包括诸如风刺、考正、比兴、寄赠、微婉、温厚、言近旨远、不落言筌等一系列伦理价值或美感特质。