北魏洛阳永宁寺塑像的初步研究

与同时期龙门古阳洞、宾阳洞和巩县石窟等相比较,北魏永宁寺木塔出土的塑像尽管由于雕造时间早晚或材质的原因,表现出一些内容和形象上的差异与变化,但寺窟主要构造、造像形式、内容题材和表现手法却是基本一致的,它们展示了北魏都洛以后佛教在这一时期发展到一个高潮阶段的所有重要特征,代表着这一时期佛教造像内容与风格的主流.由此得出结论,北魏时期佛教的传播与发展是一个循序渐进继承传统且逐渐丰富的过程,其都洛时期主要造像风格与内容题材渊源于北魏建都平城时期的寺窟造像是毫无疑问的,但同时也存在着汉文化影响的因素.     

试论杨廷理对开发建设台湾和巩固统一的重大贡献

杨廷理(1747—1813),字清和,号双梧,清代中期乾隆嘉庆年间广西柳州府马平县人。他生平久经坎坷,后半生三任台湾知府,为开发建设台湾和巩固对台湾的统一做出了重大贡献。由于杨廷理官位较低,以及其他原因,《清史稿》、《清史列传》、历代出版的名人传记、     

实施幼儿“发展性”教育的三个途径

"发展性"教育是以幼儿发展的规律与需要,按照幼儿教育的规律与原理,科学合理地组织各种类型的教育活动,促进幼儿身心全面、和谐的发展。     

中国钱币学会2009年常务理事（扩大）会在京召开

2009年2月24日,中国钱币学会常务理事（扩大）会在北京召开。中国人民银行副行长、中国钱币学会理事长马德伦,中国钱币学会副理事长郭利根、张文彬、李学勤、戴志强、庞则义、黄锡全,以及来自金融系统、文博单位、大专院校的32名常务理事出席了会议。中国钱币博物馆各部门负责同志列席会议。会议由中国钱币博物馆党委书记、中国钱币学会副理事长庞则义主持。     

影响高校思想政治理论课实效性原因探析

高等院校思想政治理论课是对大学生进行系统的马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道和主阵地,思想政治理论课在培养大学生成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人方面具有十分重要的作用。近些年来,为推进高校理论教育工作,广大思想理论工作者围绕提高思想理论课实效性问题,坚持不懈地进行教学手段和教学方法的改革,并收到较好效果。但是,当前高校思想政治理论课缺乏吸引力、感染力的现象依然存在,实效性差的问题依然突出。为什么教学不断创新,思想政治理论课实效性依然欠佳呢?本文从四个方面进行了分析研究。     

十三芒头饰铜人像考析

2001年,成都金沙遗址出土一件站立的铜人像,从脚底到头顶高14．6厘米,双脚站立的“Y”形支座高5厘米,总高19．6厘米。此铜人像的最显著特点是头顶戴有十三芒的头饰,双臂平抬曲抱于胸前,两手掌握成环形（见图1）。这个铜人像的身份是什么？他在做什么？这是需要认真研究考析的问题。     

中国钱币学会2004年全国秘书长工作会议召开

中国钱币学会2 0 0 4年全国秘书长工作会议于3月18至2 0日在云南省昆明市与全国货币金银工作会议同时召开。中国人民银行党委副书记、副行长刘廷焕,货币金银局局长叶英男,中国钱币学会秘书长戴志强,成都分行副行长李明昌,昆明中支副行长杨小平以及全国货币金银系统、全国钱币学会各团体会员12 0余名代表出席了开幕式。刘廷焕副行长作了重要讲话。之后,全体代表听取了叶英男局长“关于全面提高货币金银工作管理水平”的工作报告。在中国钱币学会秘书长工作会议上,戴志强秘书长作了“中国钱币学会2 0 0 3年工作总结及2 0 0 4年工作计划”的报…     

青川战国墓出土漆器文字符号考辨——古蜀文字“成都”的发现与试析

1977年1月至1980年7月,四川青川县城郊发掘了72座战国墓葬,出土陶器400多种,铜器58件,漆器177件,木牍2件,及竹木器等。其中2件木牍及一些漆器上有文字及符号。据四川省博物馆等《青川县出土秦更修田律木牍——四川青川县战国墓发掘简     

三星堆纵目与参目头像新考

1986年,四川广汉三星堆出土青铜立人像1尊,青铜人头像54尊,青铜面具20多件。本主要研究青铜像的头像,重点是头像的眼鼻口耳。为了叙述方便,故将立人像、人头像、面具的脸面部分都称为头像,包括人头像、兽头像或半人半兽的头像。以下将对几种头像的形态、名称、内涵、及宗教意义进行考析。