李约瑟夫妇自流井考察钩沉记

李约瑟（Dr．Joseph Needham．1900—1995）,英国现代生物化学家、汉学家和科学技术史专家,所著《中国科学技术史》对现代中西文化交流影响深远。在书中机械工程篇里,李约瑟对自流井盐业管道技术等进行了专门介绍（《中国科学技术史》四·第二分册第138页）,但他是否曾亲自前往自流井考察所得,却尚未见诸相关书籍材料。     

临近年关写春联

过了腊月二十三,一些头脑活泛的农村年轻人从省城西宁或甘肃兰州,批发一摞摞印制的大大小小形式多样的春联和印有威武雄壮的古代武将形象的门神,在县城街道两旁摆上了出售春联的小地摊,其事一举两得,一是他们趁机搞点小生意发点小财,二是为即将来临的新春佳节增添了喜庆的氛围。目睹此景,我不禁想起了昔日临近年关为家乡邻里右舍写春联的往事……过去,每逢年关,乡亲们满脸     

《唐六典》撰修始末考

关于《唐六典》的撰修经过,历代文献均是非常简略的记载,并且缺乏时间的界定。本文全面梳理各类文献记载以纠正前辈学者对《唐六典》撰修经过的认识,并且以《唐六典》历任主持撰修者为标志把《唐六典》撰修经过划分为五个阶段。五阶段的划分可以正确的反映《唐六典》撰修的经过及各阶段对《唐六典》撰修的贡献。《唐六典》的撰修历经十六年,四易主持人,十四人参与撰修工作,是集贤院撰修著作中历时最长,用功最为艰难的一部集体创作。     

在历史教学中怎样提出问题激发学生思维

「思维永远是由问题开始的。因此为了帮助学员发展思维能力,首先要根据教学大纲和教学目的在学员面前提出一些可以使他们理解的问题,使之思考。其次,提出的问题必须要「能启发学生的思想,暴露隐藏的矛盾,发现不明确的东西,……揭露各种错误。」(凯洛夫教育学一六七页)这样,学员只有通过思维活动,才能把问题解决。从而引起思维的兴趣,积极去钻研和思考新的课题。所以,用「是」或「不是」一两个字就能回答的问题,和在笔记上能找到现成答案的问题都不宜用。最好是教员根据平时的了解,针对学员容易忽视或     

广西社会主义建设的开拓者──深切怀念韦国清同志

我党久经考验的忠诚的共产主义战士、无产阶级革命家、我军杰出的军事指挥员和政治工作领导者韦国清同志,虽已离开我们了,但他那胸怀坦荡、光明磊落、关心群众、爱护干部、任人唯贤、实事求是、克己奉公、清正廉洁的高尚品德,对党和人民、对社会主义事业极端负责的精神,永远铭刻在广西各族人民心中。国清同志是首批授予上将军衔的一代名将。他在中国人民解放斗争中战功赫赫,担任越南中国军事顾问团团长而名播全球。中华人民共和国成立后,先后当选为中共中央委员、中共中央政治局委员、全国政协副主席、全国人大常委会副委员长。从1956…     

张学良渴望访问大陆

他坐在椅子上,把身倾前,诚恳地说,“甚至‘张学良’这个名字──我也不想要!我不想做‘张学良’!我只想当个普通老百性,自由自在地做我想要做的事,我不能接受每一个人的赞誉。” 1936年,他参与改变中国历史,发动了“西安事变”。他释放了蒋介石,并与蒋介石一起,乘飞机回南京。他从此受到软禁,销声匿迹半个世纪。 张学良在解释他决定接受惩罚时说,“我是个军人,有上级也有下属。这是造反的行为.我必须对此负起责任,我曾准备被枪毙。” 去年张学良90岁生日时,他是自1936年以来第一次公开露面,与敬仰他的人士在台北一家酒店庆祝寿辰。他的行动…     

郑和下西洋中止的最重要原因

历史研究不像自然科学,可以用实验方法来滤清因果关系。研究历史首先须辨别和澄清已经发生了的事实,然后推断其问的因果关系,这种研究过程很容易受主观因素影响。在有关郑和的研究中,这些影响比比皆是,比如说下西洋的主要目的是为了搜寻建文帝和宣扬国威这些政治因素,很早便深入一般关心中国历史的人们心中,政治因素便在下西洋事迹中受到跨大。又由于华人对中国的厚爱,我们轻易地接受“和平主义”和“厚往薄来”等自我中心的说法,那便无法认识导航的真相。这些主观态度往往令研究者轻易地摒弃一些看似无关的因素,事实上,在明廷作出不再下西洋的决定时,也有一些足以支持继续下西洋的因素已经存在,或者可能发生,郑和研究在目前的局限,是未能把视野扩阔到那些看似无关的因素,因而更难推究一些具有关键作用但没发生的因素。本文的打算,     

定军茗眉

“转过关峡崖,茶香扑面来。巴山茶乡美,云遮雾又盖。定军茗眉茶,扬名海内外。”