给学生的语文学习插上奋飞的翅膀

语文就是生活。中学生正处于开始关注和思考生活的心理年龄阶段,对一切充满好奇和热情。＂学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯。＂（《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》）。而提高学生的兴趣是一门教学的艺术。在语文教学中,提高学生的学习兴趣,减轻学生负担,把语文课堂由单纯的传授知识转变为学生满足求知渴望、培养能力、陶冶性情、净化思想的乐园,是实施素质教育的高要求,也是我从教语文学科     

用心去聆听

已经不知道这是第多少天了,男孩的心情特别烦躁,原因是在他午休的时候,总会有一种让人心烦的声音传来,那声音搅乱了他的美梦。所以,每当听到这样的声音,男孩都会随口骂道:"真是没有公德心!"于是,他把耳朵一捂并用被子蒙上头,算是对这声音的一种反抗。这让人烦躁的声音是从楼上传来的,男孩家住     

秦时期的冶金及相关社会考古学涵义国际学术研讨会

2011年4月7日-8日,由陕西省文物局主办,秦始皇帝陵博物院(秦始皇兵马俑博物馆)、英国伦敦大学考古学院、陶质彩绘文物保护国家文物局重点科研基地承办的"秦时朗的冶金及相关社会考古学涵义国际学术研讨会"在古城西安召开。会议共有29个国内外研究机构的50多名代表参加。通过一天半的会议,来自国内与国际上的多位专家学者就秦时期的金、银、铜、铁等各类金属制品从考古学和科技分析角度进行了全方位的探讨。     

加强讲解理论研究 提高宣教综合水平——对讲解大赛的思考

讲解是一门艺术,有着它自身的特点和规律。而探讨和研究这一规律是我们面前一项迫切的事。本文简单分析讲解大赛后的思考。多年来,我们的讲解队伍是有了长足的进步,但由于大家忙于日常事务,理论的薄弱愈来愈显露出来。其中,讲解艺术理论更为突出,致使在实践中出现"串门"现象。有的把诗歌朗诵的腔调搬到讲解中,也有把"说书"艺术运用到讲解中。这样,就混淆了讲解艺术与其它艺术,变成不伦不类,尤其是比赛中的舞台式讲解,如果把握的尺度不够,动作太多,表情太夸张等,就     

和氏之璧与秦汉传国玉玺

和氏之璧是中国历史上非常著名的一件无价之宝,号称“价值连城”,乃“天下所共传宝也”。而秦汉传国玉玺,更是“受命于天”,皇权之所系。这两件至宝之间有何关系呢?这二者究竟又是怎样联系在一起的呢? 长期以来,史学界有一种观点:即秦始     

广东指画奇人——罗清生平、旅日事迹及其画作

白清初高其佩将指画熟练运用于书画创作,并得到业内与市场的认可后,指画艺术在有清二百余年间名家辈出。就广东而论,就有顺德的梁枢、苏六朋和番禺的居廉等,而番禺画家罗清也是其中的一员,只是囿于记载零散,一直未受人重视,本文拟就其人生平履迹试加探讨,以就方家。     

“军政两全”张国华

20世纪80年代,为撰写《张国华传》,我采访了不少老同志。张国华的夫人樊近真、秘书党雨川写了一篇纪念文章,题为《军政两全的将军——记张国华同志》。这是我最初将"军政两全"与张国华联系起来。《张国华传》在《中共党史人物传》发表后,我又接受《解放军高级将领传》的立传任务。在充实完善传稿的过程中,我对张国华将军"军政两全"有了更深刻的认识。     

增强文化创造活力提升我国文化软实力

提高国家文化软实力最根本的就是要增强全民族文化创造活力。当今世界文化在综合国力竞争中的地位和作用日益凸显,而我国文化软实力则明显落后于硬实力。为此必须增强文化的自觉自信、加强社会主义核心价值体系建设,创新文化体制、内容和形式,大力发展文化产业和文化事业,激发全民族的文化创造活力。     

云南省石产业与旅游业互动关系的实证研究

文章实证分析了云南省石产业与旅游业之间的相互关系,在变量之间建立向量自回归(VAR)模型,并进行单位根、协整以及Granger检验。实证结果表明云南旅游业与石产业之间存在长期的正相关关系,这为研究石产业与旅游业互动关系提供依据。最后提出了石产业与旅游业互动发展的模式。     

商务英语专业学生培养过程中渗透旅游英语知识的重要性与策略——以广西为例

文章分析了商务英语专业学生培养过程中渗透旅游英语专业知识的重要性以及其优势、劣势、机会、威胁,进而提出了相关的策略。商务英语专业是英语和商务管理学两大专业的有机结合。随着国际商务活动的开展和涉外旅游业的蓬勃发展,科学规范的商务管理与高效过硬的英语交际能力的有机结合显得十分重要。本研究既结合广西区内旅游业发展的实际情况,就商务英语专业学生培养过程中渗透旅游英语专业知识重要性、可行性以及策略进行探讨。一、商务英语专业学生培养过程中渗透旅游英语知识的重要性商务英语专业学生主要是培养其适应外向型现代商务管理工作岗位的要求,尤其是可以运用口头和书面英语来表达与商