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441.
在21世纪的现代化教学中,不仅包括传统教学模式中教师、学生、教材三要素,而且加入了一个非常积极的多媒体要素,这些要素在教学过程中不是彼此孤立、互不相关地简单组合在一起,而是彼此相互联系、相互作用形成一个有机的动态的整体。传统教学模式已经不适应时代要求了。建立新型动态的外语教学模式势在必行。 相似文献
442.
１９９７年（续）一、论 文（一）政治、经济第三期入幕曾国藩幕宾总数探微及其量化分析 凌林煌 “国立”中山大学社会科学季刊１卷２期北伐时期英国增兵上海与对华外交的演变吕芳上中研院近史所集刊２７期中国现代化百年进程中所有制关系变革析评 姜义华 “国立”中山大学社会科学季刊１卷１期袁世凯政府与商人（１９１４—１９１６） 李达嘉 中研院近史所集刊２７期日本在华北的贩毒活动（１９１０—１９４５）李恩涵中研院近史所集刊２７期盛宣怀与中国实业利权之维护 王尔敏 中研院近史所集刊２７期九江映庐电灯公司：自营与政… 相似文献
443.
郭声波 《中国历史地理论丛》1996,(2)
成都平原的中江与前、后江郭声波成都平原及其周边地区，皆属于岷江——川江水系，古时河流取名常与“江水”相关涉，所谓“南、北江”、“大、小江”、“内、外江、“前、后江”及“中江”之类冠以方位、地位限制词的“江”名层出不穷，并且频有变改，令治史者十分头痛。... 相似文献