再华化与印尼华人的身份重构——以印尼客家人为中心的考察

以印尼客家人这一华人次族群为个案,以身份构建为视角,论文通过考察印尼华人再华化的内生动力,揭示了再华化这一概念内涵的复杂性及其表现形式的多样性。论文认为,再华化本质上是印尼华人在民主化改革后进行身份重构和争取合法权利的手段,其根本目的是赋予"印尼公民"以文化多样性和政治包容性的内涵。协调中国移民后裔与印尼公民这两种身份之间的关系,是印尼华人身份重构的根本任务。印尼客家人通过政治参与以及积极推动华文教育、华人社团和华文报刊的复兴,为再华化与印尼华人的身份重构积累了宝贵的经验。印尼华人的再华化与身份重构都是未完成的事业,二者的未来走向既取决于印尼国内政治的变迁,也取决于印尼华人社会的选择与内聚力。     

地域文化设计特点在室内设计中的延续分析

地域文化以及用户的实际需求是室内设计过程中比较重要的参考依据,提升用户的空间体验感受,延续地域文化的创新设计室内风格,能够有效地提升室内居住舒适度,同时可以弘扬传统文化以及地域文化的重要理念与精神思想.本文结合当前室内设计发展现状进行分析,研究地域文化设计特点对室内设计发展的影响与促进作用,期望通过对地域文化设计特点的...     

郑州商城遗址保护和利用的几点意见

郑州商城遗址是目前发现的规模最大、保存最好的商代前期都城遗址。城内发现有宫殿区、奴隶主居住区、平民居住区。祭祀遗址等,出土过数以万计的文物,周长近７公里的商代土筑城墙保存也相当完好。这些珍贵的遗迹和遗物,闪耀着我们祖先的智慧和伟大的创造力。因此,它是进行历史唯物主义、爱国主义教育和社会主义精神文明建设的重要园地,是一座露天的遗址博物馆。 由于历史的原因,有很多居民长期居住在商城城墙上和城墙根部。为了扩大住房面积,甚至有些还挖城墙建房,致使城墙一天天变低、变窄,以至被挖断。有些地段城墙被垃圾、旱厕…     

孩子“特长”的发现与培养

目前,在家庭教育中,对于是否应该对孩子进行“特长”教育众说纷纭。有的认为应该及早地对孩子进行某一方面的教育,从小打下坚实的基础,为孩子的将来设计一个美好的前程。另有人则认为,过早的“定向教育”妨碍了孩子的全面发展,视其为“幼儿教育之误区”。以笔者之见,问题的关键并不是该或不该的问题,而是怎样去“做”的问题。因为,孩子某方面的超前发展,会带动其它的智力因素及非智力因素飞速进步。到现在为止,我们看到有特长的孩子,往往是在其它的方面也优于其他的孩子,而不是一个方面发展了,其它的方面就萎缩了。这方面的例子很多。所谓“触类旁通”就是这个道理。     

七台河土地改革运动综述

七台河的土改运动是自1946年9月开始,到1948年4月结束的。其间经过了清算分地,煮"夹生饭"与砍挖斗争,平分土地等三个阶段。使广大的贫苦农民获得了土地,改善了农民的生活,农村的形势也发生了根本的变化。     

勃利侵华日军西山仓库遗址

在距勃利县城西不远的深山老林中,有一处日本侵华遗迹,由于一直有着人民解放军的把守,更增加了它的神秘色彩,人们叫它勃利密塞.勃利西山密塞遺址,是迄今发現侵华日軍在我省修建的最大的秘密军火储藏地.勃利密塞作为爱国主义教育的生动教材,让来此参观的人们回首那段屈辱的历史,激发起强烈的爱国之情     

太原近代建筑掠影

从1840年鸦片战争开始,中国步人半殖民地半封建社会,中国建筑开始了近现代化的进程。处于现代转型初始期的近代中国建筑,“在外来影响下摆脱传统营造方式,并在建筑生产的各个方面走向现代化”,是中国建筑发展史上的一个承上启下、中西交错、新旧并存的过渡时期。这一时期的建筑,是近代中西文化理念和建筑文化相互作用、交叉、融合的产物。     

河南焦作出土的汉代简式陶仓楼

焦作市出土的简式陶仓楼明显地反映了焦作地区出土的陶仓楼从豪华走向简易,从繁荣走向衰退的过程。简式陶仓楼的出土,为研究东汉中晚期的社会经济、建筑结构、丧葬习俗提供了宝贵的实物资料。     

参谋班开展四步循环法教学的必要性

任职教育要求军队院校改变传统的学历教育模式,四步循环法教学旨在对传统的“注入式”、“一言堂”的教学方式进行调整,以利于学员学习主动性的发挥和学员能力素质的提高。     

对话的和谐:论子君能否成为新女性

《伤逝》所讲的是五四时期两个青年男女相爱最后分开的故事,文章充满了悲剧的意味。本文拟从子君是否能成为新女性入手,谈谈爱情中对话的和谐。