苏州郭巷：老街六百年史料摭拾

<正>在古镇古村老街星罗棋布的江苏苏州,位于大运河宝带桥段东岸1.8公里处、吴中区尹山湖畔的郭巷老街并不起眼。不过,和许多古镇古村老街一样,这里也散布着不少古迹,哺育了不少名人,流传着众多故事。600年前“地官大夫”结庐隐居郭巷老街的前身是郭巷村,简称郭巷,明清时期属苏州府长洲县（后为元和县）尹山乡三十一都（后为北三十一都）管辖。郭巷村起源于何时未见典籍记载,     

“子弟”“祖父”与“子孙”“父祖”——《后汉书》辨正一例

《后汉书·孔融传》载:“融幼有异才。年十岁,随父诣京师。时河南尹李膺以简重自居,不妄接士宾客,敕外自非当世名人及与通家,皆不得白。融欲观其人,故造膺门,语门者曰:‘我是李君通家子弟。’门者言之。膺请融,问曰:‘高明祖父尝与仆有恩旧乎?’融曰:‘然。先君孔子与君先人李老君同德比义而相师友,则融与君累世通家。’”此事表现融之岐嶷早慧,机敏善对,为士林一段佳话。而《太平御览》卷385所引《孔融别传》,亦载此事,其文则作: “（融）谓门者曰:‘我是公通家子孙也。’门者白之。公曰:‘高明父祖常与孤游乎?’”     

祝允明杂著版本考辨

祝允明,生于明英宗天顺四年(1460),卒于明世宗嘉靖五年(1526),字希哲,号枝山,又号枝指生,别署枝山道人、枝山居士、枝山樵人、梦余禅客等.他是弘、正年间有名的吴中四子之一,诗文创作颇有成就,稍于其后的顾璘在《国宝新编》中对其评价甚高:学务师古,吐辞命意,迥绝俗界,效齐梁月露之体,高者凌徐庾,下亦不失皮陆,玩世自放,惮近礼法之儒,故贵仕罕知其蕴.清代四库馆臣虽认为顾璘对祝氏有些过誉,但也承认允明诗取材颇富,造语颇妍,下撷晚唐,上薄六代,往往得其一体,其文潇洒自如,不甚倚门傍户,虽无江山万里之钜,而一丘一壑,时复有致.(《四库总目提要·怀星堂集提要》)     

浅谈小学数学教学多媒体运用的点滴思考

多媒体辅助教学具有集文字、图象、声音、动画等多种信息载体于一体的特点,已成为优化数学课堂教学的一种有效手段和途径。其功能首先是利用声、色、光对学生形成刺激,能够迅速吸引学生的注意力,唤起学生的学习兴趣,使学生产生学习的心理需要,进而主动参与学习活动。其次是技术信息量大,能有效提高教学效率,它丰富多彩的教学环境,新颖活泼的教学方式很大程度上调动了学生学习的积极性,极大地丰富了教学内容,     

红四方面军里的“巾帼抬子”

红四方面军强渡嘉陵江的准备工作周密而又奇特,不仅各个环节一丝不苟,而且几乎将全部力量都投入到准备工作中。1935年2月,在四川北部的旺苍坝(今四川省旺苍县境内)刚组建的妇女独立团,也在转运伤员和军需物资中,发挥了重要作用。她们以顽强的意志和惊人的毅力,在红军战斗史上写