张鸣 解决校车问题关键是要有承办单位

12月11日,在校车安全备受关注和质疑声中,由国务院法制办牵头起草的《校车安全条例意见征求稿》全文公布,广纳民意。该草案能否成为破解校车安全问题的良善之法？本刊记者就此采访了中国人民大学教授张鸣。     

中国公共图书馆时空格局演变及影响因素研究

以1994-2013年中国县域公共图书馆数据为研究基础,运用数理统计和GIS空间分析方法揭示了中国公共图书馆的时空格局及其演变规律,采用多元回归分析和地理探测器分析其时空分异的影响因素及强度差异,并探究其影响机制。结果表明：①中国公共图书馆的整体发展水平持续提升,不同等级公共图书馆的数量结构特征展现出由“金字塔型”向“哑铃型”演变的态势;②中国公共图书馆在空间上的等级扩散效应较为显著,其集聚水平逐步下降,趋向空间均衡分布方向发展;③中国公共图书馆密度分布总体上呈现出逐年提高的趋势,但区域间公共图书馆发展水平的差距在进一步扩大,表现出“东高西低、南高北低”的空间分布格局;④中国公共图书馆时空分布格局是经济、社会、文化、政策等诸多因素共同作用的结果,不同时期和不同地区公共图书馆时空分异的主导因素及其作用强度存在差异。     

穆斯林的流动与中国新移民——马来西亚回族流动个案研究

论文分不同时期阐述了中国穆斯林移民马来西亚的历史,通过实证调研数据突出了穆斯林跨国流动与穆斯林世界的教育和贸易之间的密切联系,并对"侨乡"流动模式和"回族"流动模式进行了分析比较。认为有关华人移民的研究主要局限于地理(侨乡移民)或阶级(苦力、企业家或学生移民)方面。这些研究隐含一个不言而喻、理所当然的假设,即中国的移民都是汉族,少数民族被封闭在偏远的边疆地区,因而是不流动的。但研究显示,自1978年起,中国穆斯林少数民族无论是在跨境迁移——这在维吾尔族和哈萨克族等穆斯林少数民族中尤为突出,还是在远程的跨国迁移——在回族中尤其明显,都具有异常高的流动性。回族穆斯林少数民族的生活穿梭于中国民族国家和跨国穆斯林世界之间。宗教在回族穆斯林流动决策和流动模式中有重要作用。     

周南(Robert Dick Drennan)教授访谈录

2010年夏,周南教授前往辽宁省喀左县进行田野考古调查 ,途经北京作短暂停留 ,遂带领研究生李冬冬和丁山(James Williams)前往北京大学拜会李水城教授。交谈之间,李水城希望周南教授能拨冗谈谈自己的治学经历、学术成长道路以及对于考古学、特别是中国考古学的某些看法。周南教授对此欣然表示接受。此后,我们委托匹茨堡大学人类学系的博士研究生李冬冬、丁山二人对周南教授进行了采访。其中,丁山负责英文部分,李冬冬负责中文部分。     

河南西峡老坟岗仰韶文化遗址发掘报告

老坟岗遗址位于西峡县西4公里的五里桥乡封湾村老坟岗村北的岗地上,是1963年公布的首批省级文物保护单位。这里四周环山,属豫西南伏牛山系,山间有一条通往陕东南的要道。遗址是一处半岛形台地,东100余米即312国道,西与山丘相连,老灌河支流丁河在遗址东300米由西北向东南流过,河面宽阔,水量充沛。遗址所在台地东西长180、南北宽约150米,     

明朝长城防御体系考述

明朝北部边防体制通常以九边指代。本文认为,从洪武年间设立都司卫所屯戍,辅以封王守边,到靖难之役对原有边防格局的调整,再到土木事变北部边防被冲溃,又经景泰、天顺、成化三朝的重建,才形成以九大军镇为核心的长城防御体系。事实上明朝北疆边防建制始终随明、蒙对峙形势变化而调整。本文据万历《明会典》所载资料,考述了明朝各个时期的北部边防体系,并具体对九大军镇沿革及筑墙史作了勾稽。     

让课堂“活”起来 让学生“动”起来——浅谈生本理念下数学课堂中的自主探究

“生本课堂”是一种“以学生的发展为本”新的教育理念。《数学课程标准》强调：“有效的数学学习活动,不能单纯地依赖教师的讲解、模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。”而学生学习方式的转变正是生本教育理念的显著特点。因此教师只有在教学过程中,激发兴趣,让学生的情感活起来;联系生活,让学生的思维活起来;体验学习,让学生的手动起来;发展自我,让学生的口动起来,学生才能真正成为自主探究学习活动的主体。     

钟晓辉 移民好比围城

2008年3月,为了生意上的需要,我以投资的方式移民,第一次抵达智利。 “走出去”的目的很明确,为了增强竞争力,对外扩大市场。我从事通信配件外贸交易多年,发现除了依靠传统的交易会贸易及B2B的交易方式外,更需要主动上门寻找客户,而南美是我最大的海外市场,智利又是南美地区相对稳定的国家,我便将目标设在了智利。     

今季流行土耳其

安塔利亚的层峦雪山,爱琴海边撒欢儿看夕阳,棉花堡泡温泉浴,伊斯坦布尔疯狂SHOPPING,旧城里走街串巷,博德鲁姆徜徉,博斯布鲁斯海峡上乘游艇吹海风……发呆,怀旧,浪漫,疯狂,你想怎样,土耳其可以满足你这一切。     

我们彼此深深相爱

我很爱我的爸爸,也很爱我的爷爷。我知道,爸爸和爷爷也同样爱我。但在我眼里,爸爸只是爸爸,爷爷也只是爷爷。我从来没有意识到,爷爷是爸爸的爸爸。