实验室微型发掘方法在北周武帝孝陵 发掘中的应用

1994年经国家文物局批准,陕西省考古研究所对北周武帝孝陵进行了抢救性发掘,由于墓葬多次被盗,又多次进水,导致墓内的文物发生严重扰乱和腐蚀,尤其是墓内发现的大量易碎、细小及糟朽的有机质文物,使现场清理遇到了很大的困难。为了最大程度地获取地层中的所有考古信息,首次大规模、针对性地对孝陵五号天井东、西龛,四号天井东龛,甬道及墓室的文物采取了整体分割打包,运回实验室进行微型发掘的方法。通过对现场提取的74个石膏包的微型发掘和清理,获得了在现场无法发现的重要文物和遗迹,共清出文物2330件。尤其是直径不足1mm的无色琉璃珠在显微镜下的发现更是将微型发掘的优势凸显到了极点。它不仅弥补了现场发掘的不足,更是利用先进仪器,将考古发掘、科技考古和文物保护完美地进行了融合。实践证明实验室微型发掘方法是考古现场发掘不可或缺的必要手段。     

构建鄱阳湖生态经济区中充分发挥高校统一战线的法宝作用

求真务实是马克思主义哲学认识论和党的思想路线的集中体现,国务院2009年通过的《促进中部地区崛起规划》是实施促进山西、安徽、江西、河南、湖北和湖南中部六省崛起战略的重要指针。结合不同的省情,江西提出并逐步形成了鄱阳湖生态经济区这一新的战略构想,作为人才聚集与统一战线的重要阵地,高校有必要在贯彻求真务实精神中充分发挥统一战线这一法宝作用,为促进江西在中部地区崛起提供务实动力和智力保证。     

2010年福建省龙岩市中考作文试题解析与佳作选评

中考试题从下面两题中任选一题写作。不少于650字,不能出现真实的地名、人名,不得抄袭。（60分）（1）以＂我想对你说＂为题写一篇记叙文。（2）以＂人生需要磨练＂为题写一篇议论文。     

大师的背影

一 海宁盐官古镇,是看天下奇观钱江潮的胜地,也是学术大师王国维的故乡。那天秋阳明艳,看罢钱江潮,我们就直奔镇西南隅周家兜,去瞻仰大师的故居。     

人生的境界

一、从善如登 豫剧大师马金凤,曾以85岁的高龄参加央视春晚的演出。一出《穆桂英挂帅》,字正腔圆,声音清亮,博得满堂喝彩。如果不是亲眼所见,谁也不会想到这是一个85岁老人的嗓音。     

国外社会化媒体在旅游业中的应用研究进展及启示

随着信息技术在旅游业中的广泛应用,新技术和新应用对旅游业的发展产生了深远影响,并促使旅游研究范式发生转变。基于社会化媒体与旅游业紧密结合的现实,通过对国外社会化媒体和旅游相关研究进行梳理,从社会化媒体概念界定、社会化媒体类型划分、社会化媒体对旅游主客体的影响、社会化媒体在旅游业中的应用四个方面进行了归纳和综述。研究发现,目前国外关于社会化媒体与旅游的相关研究处于快速发展阶段;社会化媒体对旅游业的多方面深刻影响也逐渐被学者认识,但是研究的广度和深度还有待加强。最后,从基础理论和实际应用角度提出相关的研究启示。     

我父亲身边的共产党员

我的父亲杨虎城将军1931年任西安绥靖公署主任、中国国民党中央监察委员。1936年12月12日．他同张学良将军联合发动了震惊世界的西安事变,迫使蒋介石放弃其“攘外必先安内”的误国政策,促成了国内和平与团结抗日局面的实现。我父亲能够跟随时代潮流不断前进．从旧民主主义者转变为新民主主义者．成为伟大的爱国主义者,     

城乡一体化进程中的社会认同问题研究

我国已经进入统筹城乡一体化发展的重要时期。要实现城乡全面协调可持续发展的胃标,仅仅建立城乡统一的社会制度体系还远远不够,必须在此基础上促进城市和乡村真正深层次的融合,重塑城乡之间积极的社会认同,包括身份认同、制度认同和文化认同,建立城市居民和外来群体在身份、制度和文化层面上的相互认可、融合和整合,保障城乡居民获得平等的生存和发展权利,实现真正意义上的城乡一体化发展。     

《鄂尔多斯青铜器国际学术研讨会》纪要

2008年9月8日至9日,由中国社会科学院考古研究所、内蒙古自治区文物局、鄂尔多斯市委、市政府联合主办,鄂尔多斯市市委宣传部、内蒙古文物考古研究所、鄂尔多斯市文化局、鄂尔多斯青铜器博物馆承办的"鄂尔多斯青铜器国际学术研讨会"在鄂尔多斯隆重召开,来自德国、法国、俄罗斯、蒙古国、日本、韩国、中国台湾等国家和地区以及中国社会科学院考古研究所、北京大学、北京联合大学、吉林大学、西北大学、内蒙古大学、北京文物考古研究所、辽宁省文化厅文物局、陕西秦始皇兵马俑博物馆、宁夏回族自治区文物考古研究所、青海文物考古研究所、云南省文物考古研究所、内蒙古文物考古研究所等单位在内的80名国内、外著名专家学者参加了会议.     

浅谈论信息技术课的基础工具性地位

每们学科都有其基本知识和基本技能,如数学的九九口诀表是基本知识,笔算、心算是基本技能,语文的字、词、句、篇是基本知识,查字典、遣词、造句、谋篇是基本技能,信息技术课程也如此,也有自己的基本知识和基本技能。那么究竟哪些知识属于信息技术课程的基础知识呢？一是计算机的组成和简单原理;二是操作系统的有关知识;三是计算机编程语言。这些知识具有一定的稳定性,不易变化,是进一步学习其它有关知识所必须具备的知识。