浅谈小学数学教学中的“动”

教师的任务是唤起学生学习的愿望,培养他们正确的学习习惯,积极投人到新的学习中。教师应该科学的引导学生自觉、积极、主动地认知活动和合作学习,让他们充满个性地学习。数学学习不能只限于弄懂、记牢、再现和熟练应用上,还应鼓励学生自己去经历学习的过程,用自己的方法去探索问题,用自己的思维方式重新构造数学知识。     

浅谈如何使小学语文教学生活化

在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返朴归真,应让语文教学回归生活。同时生活又是学生学习的源泉,是课堂教学生活化的延伸。教学中,通过“访一访,观察生活”、“演一演、再现生活”、“学一学、体验生活”等,从而引导学生走向社会,走向生活。     

浅谈在高中数学教学中对学生数学素质的培养

数学在各科的学习中占有基础性的地位,学习数学知识可以提高学生的思维能力、分析问题、解决问题的能力。数学又是和我们有着密切联系的学科,因此在高中教学中,要认识到数学学习的重要性。高中数学教师要面向全体学生进行教学、注重知识的运用、学习方法的讲授以及学生能力的培养。     

论中学物理的交流合作能力

物理教育要从分发挥学生学习的主动性,要让学生在合作与交流中获得理智和情感体验,构建知识,倡导学生动手实践、自主研究合作交流学习。掌握解决问题的方法,从而使学生具有必备的物理科学素养,及创新精神和实践能力,因此,在课堂教学中要激发学生的研究热情,增强合作意识,学会研究方法,培养学生的创新精神和实践念能力。     

天津旧金店经营内幕

引言 我国民间手工艺人制做金银饰品具有悠久的历史。清末时天津首饰业已很兴盛,并在购销金银首饰、珠宝、钻石、玉器业务的基础上,出现了收购砂金自行加工熔炼成金条、金锭的商户。第一次世界大战后,金价下跌,银价上涨,于是一些专事倒卖金银的商户与经营珠宝、钻石的店     

对加强党校图书馆藏书工作的思考

藏书建设工作是图书馆最为重要的基础性工作之一。本分析了党校图书馆藏书建设中存在的问题,井提出搞好藏书建设工作的措施。     

追寻远逝的岁月——习仲勋革命活动旧址巡礼(下)

那是天连烽火,地走龙蛇的抗战岁月,陕甘宁边区的南北大门筑起了一道道铁壁铜墙 习仲勋曾经说过,他一生曾两次受党中央之命镇守“南大门”:第一次是土地革命战争时期二下关中,镇守陕甘宁边区南大门;第二次是在42年后出任广东省委第一书记、广州部队第一政委,担负起建     

郑州市南仓西街两座汉墓的发掘

1988年4月,郑州市客运公司三队在市内陇海马路与南仓西街交会处,于基建施工中发现两座墓葬,当即停工并上报有关单位,我所及时派人进行了抢救性发掘。现将发掘结果作一介绍(图一):     

越窑花口盘

越窑是我国著名瓷窑,主烧青瓷,始创于至今约二千年的东汉时期,历经三国、晋、南北朝到宋代结束。唐人陆羽《茶经》记载:“碗,越州上,鼎州交次,……越瓷类玉,……越瓷青而茶色绿”。可见越瓷在唐代就深受人们的喜爱,被后世所青睐,叹服为”李唐越器人间无”。     

纸币交子——早开的文明之花

说到世界上第一张纸币交子,成都人是非常骄傲的。尤其交子还是在繁荣发达的经济贸易催生下,民间的一种自发金融创新。虽然后来因为监管不力和财政需要,超发滥发,造成纸币贬值,进而成为北宋官府的敛财工具,最后不得不废止。到了明朝最终又回归以白银为主的实物货币时代。