庆阳老影：寻根怀祖一画中

20世纪60年代以前,在甘肃庆阳地区的农村,保留着许多老影。老影,其名叫影,实则为画。是当地乡民纪念祖宗的一种画像。老影大多出自晚清、民国年间,解放后亦有绘制的新影。直到“文革”来临,破除所谓“四旧”时,老影作为“四旧”之物,自然在劫难逃,统统被搜抄出来,付之一炬。据说,还有躲过此劫被个别家族偷藏下来的,     

志书篇目设计值得商榷的几个概念

篇目是志书大纲。一个好的篇目设计,应该清晰地体现出整本志书的编纂原则和编纂导向。本文从第二轮修志工作篇目设计面临的现状出发．提出了篇目设计中可能会遇到的几个概念,并提出篇目设计没有标准有依据,没有主线有特点,没有部门有事业,没有观点有倾向,篇目设计要体现以人为本的思想。     

“炉火纯青”习仲勋

２００２年５月２４日晨,历经近９０年人生风雨又与病魔抗争半年之久的习仲勋告别人世。仅四小时后,９５岁高龄的资深中共元老薄一波便派秘书送来一副亲笔书写的特殊挽辞：惊悉“炉火纯青”不幸逝世,深表哀悼。“炉火纯青”,道家谓曰：炼丹成功时,炉火发出纯青色的火焰。后人喻之为功夫达纯熟完美的境地。薄老曾不止一次说过,这个评语不是他的发明,而是他亲耳听毛泽东讲的。５０年代初,薄一波一次晋见毛泽东,毛正在阅批主政西北的习仲勋写来的报告,遂递给薄看并问：“怎么样？”薄答：“好哇！”毛泽东摇了摇头,意味深长地说：“…     

荣格的“原型理论”初探

瑞士分析心理学家荣格将理论视角指向人类心理的最深处,提出了集体无意识理论,并认为原型是其主要内容。国内关于原型的研究在本质上似乎是属于诗歌的,探究的是原型在文学上的体现。本文旨在探究心理学意义上的原型,追溯荣格原型理论的提出及历史渊源,探讨原型意象的丰富涵义和特征,讨论原型理论的重要影响,为原型理论在一定意义上帮助目前中国人存在的心理问题提供理论依据。     

北京市文史研究院举办“翰墨凝香”女馆员书画作品展

为纪念“三八”国际劳动妇女节100周年,3月5日,北京市文史研究馆主办的“翰墨凝香”女馆员书画作品展在荣宝斋美术馆隆重开幕。书画展共展出女馆员葛喦、庄寿红、朱理存、温瑛、王迎春、林岫的书画作品120余幅．既有传统水墨的写意山水,形态逼真的工笔人物．也有色彩润泽的花鸟草虫和端庄洒脱的书法精品,     

浅谈如何使小学语文教学生活化

在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返朴归真,应让语文教学回归生活。同时生活又是学生学习的源泉,是课堂教学生活化的延伸。教学中,通过“访一访,观察生活”、“演一演、再现生活”、“学一学、体验生活”等,从而引导学生走向社会,走向生活。     

让政治课堂活起来

随着新课程改革的不断深入以及新课标的逐步实施,要想激活思想品德课的课堂气氛,提高课堂学习效率,就要求教学应围绕学生的需要展开。本文基于一些教学实践,对新课改下的课堂教学方法进行了一些有益的尝试和探讨。     

高中信息技术课教学活动探索

计算机的引入,使计算机教学活动成为一项面向未来、面向现代化的重要工作,为当今中小学生奔向21世纪提供了一张通行证。可是计算机又是一门变化很快的新型学科,教什么？怎么教？才能使学生既学到了高科技知识,又提高其实践及思维能力。     

提高学生数学素质的若干思考

1研究学生的实际能力 学生的实际能力就是指学生在学习新知识之前所具备的知识能力,这一点常常被忽视。众所周知,任何人在学习新知识时,旧知识总是要参与其中的,用已有的知识学习新知,     

浅谈在高中数学教学中对学生数学素质的培养

数学在各科的学习中占有基础性的地位,学习数学知识可以提高学生的思维能力、分析问题、解决问题的能力。数学又是和我们有着密切联系的学科,因此在高中教学中,要认识到数学学习的重要性。高中数学教师要面向全体学生进行教学、注重知识的运用、学习方法的讲授以及学生能力的培养。