广信期——广府文化“汉化定型”的首要阶段

1.汉朝的鼎盛,无疑是春秋战国时期,中原文化第一次大碰撞而激活出来的。《汉书&;#183;五行志》中称：“汉兴,承秦灭学之后,景武之世,董仲舒治公羊春秋,始推阴阳,为儒者宗。”寥寥几行字,概括了“汉兴”的思想进程。董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”,正是这一进程的结果。由是带来了几百年的稳定与发展。     

“八面玲珑”谭延闿

谭延闿是20世纪初期中国政坛上一位集士子、政客、官僚于一身的风云人物,在万马纷争的政治角斗之中,他独能左右逢源,从清末立宪人物至湖南都督,至国民政府主席、行政院长,如滚雪球,越滚越大。他自称处世有“混”、“滚”妙诀,胡汉民称赞他有“八面玲珑”的作风。     

“错金银”新论

对"错金银"的定名,学界素有争议,令人对错金银的认识更加疑惑,因此有必要对"错金银"再作探讨。为此,本研究从跨学科的多元视角,结合中国境内和中亚草原出土的"错金银"文物和相关文献,对战国秦汉时期"鎏金"、"嵌错"和"贴金"等工艺的技术特征和工艺内涵进行探讨。对一些出土文物的检测结果表明,这一时期传统的贴金工艺出现"敷金"、"汞贴金"等新的应用。此外,通过与中亚草原同类器物比较,发现甘肃张家川马家塬墓地发现的饰金铁器采用了集嵌错和贴金为一体的综合技术,为草原文化影响下的本土创新。这类出土文物将是今后研究的重点。在欧亚大陆物质文化交流的大背景下,这一时期的金属工艺既有传统技术的革新,同时也有新技术的输入。     

邓小平与吴宓教授

建国初期，时任中共中央西南局第一书记的邓小平，在思想改造运动中为西南师范学院教授吴宓“打补丁”的故事，至今仍为人们津津乐道。民国１０年，吴宓从美国留学回国，先后在东南、东北、清华、川大、武大等国立大学，作了３０年教授，其中在清华（包括联大）任教授近２０年。这位学贯中西而通古今的国际知名学者，解放前夕放弃了回清华、赴岭南、去台湾、留武大等名牌大学的种种机遇，出于对大西南的钟爱，独身入蜀，当上重庆私立北碚相辉学院（后合并为西南师范学院）的教授。缘此，他与邓小平有了一面之交，为其晚年的生活增添了无限的…     

罗斯福除掉蒋介石的《蓝鲸行动》始末

1944年3月，蒋介石应邀赴印度访问，与夫人宋美龄乘机偕行。当座机飞越喜马拉雅山时，飞机发动机忽然发生故障，这时，飞机上所有的人都必须弃机跳伞，蒋介石夫妇和所有乘客一样，得到的是一副失灵的降落伞。于是，一场巨大的空难发生了……     

百年来国内清代东北移民史研究述评

清初以来,关内向东北移民,是中国历史上最大的人口移动之一,它对东北地区的历史进程产生了巨大而深远的影响。早在上世纪40年代,吴希庸先生就曾指出：“若不日jj悉于东北移民之史,必无法了解全部东北史,尤无法了解东北社会经济史”（吴希庸《近代东北移民史略》,《东北集刊》1941年第2期）。因而,东北移民问题,历来是史学领域一个很有学术价值和现实意义的重大问题。     

我们经历的三普

正浙江坚持标准普查登录数量全国第一针对这次普查时间紧、任务重、要求高的特点,浙江省确定在"普"的基础上,重点把握普查质量的工作思路。首先,对全省的工作进行调整,把普查作为近几年文物工作的重中之重来安排。为此,我们暂停了主动性的考古发掘项目和一般性     

论大学英语教学

随着对外开放的不断深入,尤其是2001年12月我国正式加入WTO,成为世贸组织的正式成员以后,我国的高等教育面临着空前的挑战。而外语,特别是英语不仅仅是人们交流和沟通的工具,更重要的它还是国际竞争的武器。英语教学一直以来都是教育工作中的重要组成部分,是不可缺少的一门学科。对于如何教好它,也一向是英语教师上课之余探讨的一个主要问题。如今,面对全球经济一体化,英语作为一门全球性的语言,得到了更广泛的应用,这也对英语教学提出了更高的要求。然而,我国大学英语教学普遍存在着很多的问题,使大学生达不到招聘单位的要求。本文就目前的大学英语教学存在的问题出发,对大学英语教学提出了几点建议,供大家参考。     

汇丰银行及其发行的钞票

汇丰银行及其发行的钞票吴筹中，吴中英英国在华设立的银行有三种类型，一种是依据英王特许而设立的，如麦加利银行，一种是依照英国公司法而设的银行，如有利银行，该行在１８９２年变更组织，按照公司法进行登记。还有一种是依照殖民地法令而成立的，如汇丰银行。解放前...     

浅析高校军事理论教育对于大学生征兵工作的意义

高校开展大学生军事理论教育是全民国防教育的基础,党和国家历来非常重视在普通高校开展国防教育,经过不断的实践与探索,普通高校国防教育工作中贯彻的军事理论教育都已逐步趋于科学完善。同时,军事理论教育作为国防教育的一项重要内容,是素质教育的重要组成部分,是对学生进行爱国主义和集体主义教育的重要手段,也是实施素质教育的有效途径。如今,高校国防教育对于大学生应征入伍工作将具有更加深远的推动意义。通过对高校军事理论教育和大学生应征入伍的现状两者之间的联系进行研究从而浅析高校军事理论教育对于大学生征兵工作的意义。