感受兰州牛肉面

我敢说，很少有哪种餐饮，能像兰州牛肉面这样富有人情味。拉面的多种形状，可由各人点要；油泼辣子，可以任意多要。我的小外孙七八岁时第一次排队端牛肉面，见前面的人说“多放点萝卜”、“多放点香菜”，轮到他时，     

论《天边外》的悲剧精神

悲剧精神是指人面对生活中的不幸、苦难与毁灭的必然性时主体所表现出的抗争与超越精神。奥尼尔的成名作《天边外》是古希腊悲剧的现代回响,富于悲剧精神,具有了很高的悲剧审美价值。     

关于舞蹈教育的社会作用浅谈

随着舞蹈教育的广泛开展,其社会作用的日益凸显。本文对舞蹈教育的教育目的和发展,从健身、智力开发、审美、德育等方面的社会作用进行探讨。从而引起全社会对舞蹈教育的高度重视。通过舞蹈的基本训练达到锻炼身体和陶冶情操的目的,提高自我的欣赏和创造能力,增进了人们的情感交流。     

20世纪30年代美国南部妇女阻止私刑协会的活动及其影响

20世纪30年代,以埃姆斯为首的中产阶层的白人妇女成立了美国南部妇女阻止私刑协会,开展了大量的反私刑活动,以女性的身份驳斥了私刑作为保护她们免受黑人性侵的正当性和必要性。她们的斗争不仅导致了私刑的减少和公共舆论的改变,而且迫使民权组织把斗争重点由反私刑转向反对教育中的种族隔离。她们不仅改善了南部的种族关系,成为民权运动的先驱,而且提升了妇女的社会形象,展示了妇女在社会改革中的重要性,成为女权运动的先驱。     

由市场经济看需求教学

市场经济取代计划经济是时代发展的需要。传统教学相似于计划经济,他的改革也是时代发展的需要,教育发展的需要。市场经济根据市场需要调节经济结构,课堂教学也应根据学生的需要来调节教学模式。这种模式应该是灵活多样的需求式教学,根据学生的需求,灵活安排、调节课堂教学内容和教学程序;根据学生的需求实施开放式课堂教学,对教材进行延伸,开阔学生的视野;根据学生的需求创设体验式和探究式教学,从而激发学生的参与意识、调动学生的情感因素、激活思维。这种需求教学是以《语文课程标准》为原则,运用多种教学策略,使课堂成为知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合与统一。     

“秀才”的历史变迁

秀才是古代中国对某些土大夫的称呼。明清时,一般指通过了科举中院试的生员,属士大夫中的最基层。 秀才一名在隋朝科举开始以前已有。在汉朝使用察举制时,由各州推举的民间人才称之为“秀才”。东汉时为避汉光武帝刘秀之讳,将秀才改名茂才,或称茂材。茂才科主要是选拔奇才异能之土,所以通常称“茂才异等”或“茂才特立之士”。秀才最初为特举,在西汉后期成了岁举,举主为刺史,遂形成州举秀才、郡举孝廉的体制。     

宋代官员不可以随便喝公家酒

古代公家的酒,官员们不是想喝就能喝,不是想喝多少就能喝多少,不是想喝"极品"就能喝"极品",不是想送人就能送人。有的官员贪杯,而又公私不分,就会喝出罪来。有的官员借花献佛,公酒随便送人,也会触犯法律。宋初定下规矩,规定州郡官库贮存的公酒,是专门用来馈赠往来的官员,以及上任、罢     

如何在生物教学中培养学生的创造性思维能力

思维能力是人的各种能力的核心,而创造性思维又是思维的最高形式,当今人类社会正在进入高科技信息时代,在未来的社会里创造性劳动将成为重要的劳动形式。随着教育观念的转变和更新,如何结合生物学科特点调动学生积极性,增加学习兴趣,培养学生思维能力已愈来愈受到人们的高度重视。下面,笔者谈一下在教学中培养学生创造性思维能力的一点体会。     

女性欲望的书写——浅析“三恋”

王安忆的"三恋"是她整个文学创作中值得重视的部分,本文拟从"性——恋——爱"由低到高的层面,解读文中表达的女性欲望及自我意识的觉醒。     

梁启超与护国战争

解放以来,学术界有一个传统的观点:梁启超是辛亥革命时期著名的保皇党,辛亥以后也一直站在反动派方面。因此,不少关于评价梁启超的文章,对他在辛亥革命以后的历史作用,一概骂倒。这种传统的观点是值得进一步推敲的。在中国近代历史上,梁启超是一个相当复杂的历史人物。他“一生的政治思想和主张,