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吐蕃统治时期敦煌两位粟特僧官──史慈灯、石法海考 总被引:1,自引:1,他引:0
吐蕃统治时期敦煌两位粟特僧官──史慈灯、石法海考马雅伦,邢艳红吐蕃统治敦煌时期,敦煌仍然居住着大量的粟特裔民,他们以敦煌城东安城为中心分布于诸部落之中,特别以丝绵、行人部落最为集中。①这一时期的粟特裔民主要从事商业、手工业,此外还经营农业和畜牧业。②... 相似文献
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波利比阿言辞犀利的史学批评,主要针对以提麦乌斯等人为代表的早期希腊化时代历史写作。史评客观上折射了在社会历史转型期间,史学领域同样经历了重大而深刻的变化。突出体现在三个层面:历史解释围绕人物史展开,编撰方法盛行"从书籍到书籍",叙事表达强调审美趣求。相关认知能为我们深入考察古希腊乃至西方古典史学的整体发展趋向,提供若干颇具启示性的解读视角。此外,还关涉到西方古典史学史上许多大体正确但细节不明的紧要问题。在上述意义上,希腊化初期的著史实践具有复杂鲜明的时代内涵,绝非城邦时代希腊史学无足轻重的附庸,也非单纯所谓"衰落"指称可以涵盖。 相似文献
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本文首先对宁乡市新型城镇化的发展机遇与优势进行了介绍 , 带大家简单了解新型城镇化与传统城镇化的区别,然后对宁乡市新型城镇化的发展思路、特征以及发展格局进行了分析,总结了宁乡市在新型城镇化建设过程中的经验。 相似文献
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"依标授课"是当前历史与社会课堂教学的灵魂。2011年下半年,笔者有幸观摩了"第45届浙派名师经典课堂教学艺术展"及"第九届浙江省初中历史与社会课堂教学评比"。依托这两大平台的展示,笔者发现当前的历史与社会课堂开始走向质朴,单一载体模式开始在历史与社会课堂教学中广泛尝试。所谓单一载体模式,即指全课以一则材料(或文字资料,或图像资料,或音频资料)贯穿始终。全课结构紧凑,中心突出,但却视角独特。在本文中,笔者就结合了两大平台中来自绍兴的许锴杰老师和来自杭州的周慧帼老师的两堂课来谈谈如何以一则材料,通过多重视角,演绎课标,打造质朴课堂的。 相似文献
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