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波利比阿言辞犀利的史学批评,主要针对以提麦乌斯等人为代表的早期希腊化时代历史写作。史评客观上折射了在社会历史转型期间,史学领域同样经历了重大而深刻的变化。突出体现在三个层面:历史解释围绕人物史展开,编撰方法盛行"从书籍到书籍",叙事表达强调审美趣求。相关认知能为我们深入考察古希腊乃至西方古典史学的整体发展趋向,提供若干颇具启示性的解读视角。此外,还关涉到西方古典史学史上许多大体正确但细节不明的紧要问题。在上述意义上,希腊化初期的著史实践具有复杂鲜明的时代内涵,绝非城邦时代希腊史学无足轻重的附庸,也非单纯所谓"衰落"指称可以涵盖。 相似文献
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创新是提升小学德育教育质量、提高小学德育教育工作效能的重要前提。研究提供了创新小学德育教育工作的内容,创新小学德育教育工作的评价机制,创新小学德育教育工作的内外环境等策略,为新时期小学德育教育工作更系统创新、更科学改进展开了全面性的策略研讨。 相似文献
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塔西佗史学的生成背景是宏富的,史学目的则与其复杂的生平经历息息相关,具有极其深远而又宽泛的历史意蕴。塔西佗史学创作的目的大致体现在三个主要方面:对暴君、暴政的深刻反省和批判;见证时代的幸福;探究帝制的形成、实质以及国家和民众的救赎之道。 相似文献
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2007年6月,托尼.布莱尔向英女王正式递交辞呈,结束了十年之久的执政生涯。作为政坛上最年轻的首相以及工党第一位三次蝉联首相职务的领导人,布莱尔在经济改革和建设方面的成就给英国留下了浓墨重彩的一笔。文章主要是从新工党宏观、微观经济政策的革新,新工党理论指导——第三条道路的研究以及与保守党政策的关系三个方面做了探讨,最后从对新工党政策的评价出发,总结了学术界关于布莱尔政府的不同看法。自1997年上台执政到其离职,这十年间英国展现了一种前所未有的活力,经济上表现出的高增长率以及社会稳定、充分就业等都证明了布莱尔新工党的成功,批评与肯定并存。 相似文献
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构建有效课堂是教师们备受关注的事。针对高职生ESP英语学习过程中的问题,通过课堂渗透"需求满足"策略,形成基于学习需求的高职ESP英语有效教学。 相似文献