张瑞玑“尧郡施教”小记

<正>光绪辛丑年（1901年）初春，举人张瑞玑接受了平阳书院山长的聘书。这一年瑞玑三十初度。平阳书院在平阳府城东关，它的前身是临汾县属的正谊书院，康熙五十七年（1718年）由临汾知县宫懋言始建，雍正年间修葺过一回。到了乾隆三十年（1765年），新任平阳知府徐浩大加扩建，改为府属平阳书院。临汾旧称平河县，平阳书院俗称平河书院。     

发展公益文化 构建和谐社会

构建和谐社会,就是要坚持以最广大人民根本利益为出发点和落脚点,满足最广大人民群众文化共享的权利和需求。公益文化的发展,也就是社会和谐发展的需求。     

张瑞玑其人

1908年初春,在陕西韩城当了近两年知县的张瑞玑,奉调将至兴平.正束装待发,听见一阵杂沓的脚步声,从外面进来十几个认识和不认识的乡民.为首的那位胸前捧着一双崭新的靴子.张瑞玑两只大眼睛疑惑地看着他们.捧靴子的那位说,乡民们感戴“张大老爷”两年来的恩德,专门赶制了这双新靴,务请“张大老爷”临走前穿上,把换下的旧靴留给他们作个纪念.张瑞玑拗不过眼前这些憨直忠恳的乡民,但他到底也不明白,乡民们将怎样搁存他这双靴子.到兴平不久,张瑞玑就听人说,他那双旧靴子已被陈列在韩城中心的鼓楼上,供人瞻仰,靴上标有“知县张瑞玑之遗靴”的字样.这一年,张瑞玑36岁.关于这段佳话,现存张瑞玑几百篇诗文中只字未提.但据其外孙王作霖先生的记述,80年代中期,他拜访过考古文物专家、陕西省文物保管委员会委员贺梓诚先生,了解先外祖张瑞玑的生平事迹.贺老先生年近八十,韩城人,少年时他曾亲眼见过陈列在城中鼓楼上的张瑞玑“遗靴”.     

晋南曲沃苏村汉墓

1985年4月中旬,曲沃县城关镇苏村居民盖房挖地基时,发现一座砖室墓。我局文物干部到现场进行了清理。此墓位于县城东北2公里的苏村村南。这一带地势平缓,交通方便,村西侧有太茅公路,北缘有二峰山铁路,村南有浍河,西北部有汾河。清理时,墓室上部已被破坏,下部及随葬器物保存较好。     

济源明末碑碣与明末农民起义

河南省济源县位于豫北西部,其南临黄河与洛阳相望,北依太行与山西为邻,扼晋、豫孔道,为历代兵家必争之地。1985年我们在文物普查中发现了两块明末碑、碣,现介绍于下,并对碑碣中反映的明末农民起义问题进行初步探讨。一、《布政使司右参议荆之琦》碑(以下简称《碑》): 该碑现存济源县王屋乡阳台宫玉皇阁东侧,高约2米,宽仅0.68米,厚0.18米。该碑圆首正中楷书“钦差”二字,两侧阴刻双     

充分发挥企业党组织的政治核心作用

加强企业党组织建设,增强企业党委政治核心作用,关键在于党委自身建设。党组织在企业中要有地位,必须发挥作用。而要发挥作用,必须有大的作为。这全靠党组织成员的政治素质、思想素质和业务素质,特别是靠党组织坚强有力的组织领导能力。为此,必须在党组织的自身建设上下大功夫。一是党委成员要具备领导经济工作的能力。企业党委应不断培养、选拔优秀的经济人才充实领导班子。党委成员要以建设有中国特色社会主义理论为指导,学习社会主义市场经济和现代企业管理知识,努力使自己成为不仅善于抓企业党的工作,围绕生产经营的中心,搞好…     

开平碉楼的杰出价值

要成为世界文化遗产,必须符合世界遗产委员会所制订的六项全球突出普遍价值中最少一项的评定标准。全球突出普遍价值是指该遗产在文化或自然景观的价值能跨越国界领域,对现今及将来的人类,有公认的重要价值,永久保护该文化遗产成为国际社会的当务之急。     

张瑞玑与民初山西财政

正民国肇造,百端待举,财政自不待言。在娘子关内,应招自陕西归来的张瑞玑,被临时省议会选举为山西财政司长。临时大总统袁世凯于1912年5月14日正式颁布了这一任命。回山西前,张瑞玑(1872-1928)已"宦秦十年"。他是山西赵城县(今洪洞县赵城镇)人,字衡玉,号老衡、窟野人。1903年中进士,以知县分发陕西。他的文章经济誉满关中,上达"天"听,光绪、宣统均"传旨嘉奖"过。《兴平县     

周恩来总理“文革”期间指导办《参考消息》

周恩来总理一直非常重视和关心《参考消息》报。为了把我党独创的这份特殊的新闻载体办成毛泽东主席所要求的“天下独一无二的报纸”,周总理花了很多精力,倾注了很多心血。特别是在“文化大革命”的非常时期,他在自身处境困难、日理万机的情况下,仍亲自直接指导这份报纸的工作。那些年,周总理     

许寯和马牧许氏私立崇正学校

<正>先从一副对联说起。小时候听父亲说,早年间我们洪洞县（原赵城县）马牧村里许家四老爷有文才。四老爷怎样有文才,父亲没说,我也没听别人说起过。白纸黑字的许氏家乘更难见到。那个年代,能往脑子里装的净是新东西。四十年前我参加工作,教研组里有一位李荫堂老师,“右派”刚平反,跟我和小建很谈得来。李老师20世纪50年代毕业于临汾师范,“右派”帽子没有压垮他的才艺,吹拉弹唱,随时就能来上一段。