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171.
<正>《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》)中明确指出:“善于发现各种偶发的教育契机,抓住互动中幼儿感兴趣或有意义的问题和情境,能识别幼儿以新的方式主动学习,及时给予有效支持。”为此,在“蚕的一生”探究活动中,我们聚焦幼儿的生活,关注幼儿的体验与感受,以生命教育为契机,开展养蚕实践活动。同时,我们引导幼儿在真实情境中将教育与生活联结,支持幼儿通过计划、实践、操作、探究、协商、合作等学习方式,获得养蚕的相关经验,并在养蚕中感受乐趣。 相似文献
172.
20世纪70年代,我在中国人民外交学会参加接待工作,有幸亲眼看到邓小平会见西方政界人士的具体情况,一代伟人在外事活动中的气魄、胸怀、风采,始终令我无限敬佩。稳如泰山“文革”期间,小平同志遭受迫害,被下放到外地劳动。1973年回到北京,当年9月会见英国工党议员詹金斯,这是他恢复工作后首次同西方重要外宾会谈,外交学会领导交代我,要仔细摸清对方的情况及想谈的问题,向小平同志汇报。外交学会外事接待有个不成文的惯例:外宾抵京后,次日安排去长城游览。陪同人员往返途中在车上可与外宾交谈。遗憾的是,我未能摸到什么重要情况,学会领导好一… 相似文献
173.
快速城镇化发展影响区域生态系统服务功能,本文以吉林中部城市群域为研究对象,评估单项及综合城镇化发展水平;测算生态系统服务总价值,并分析城镇化发展水平与生态系统服务价值之间的因应关系。结果显示:城镇化发展水平逐渐上升,相反生态系统服务总价值下降。通过对城镇化发展水平与生态系统服务总价值的关系进行曲线拟合发现,生态系统服务总价值随综合城镇化水平、人口城镇化水平、经济城镇化水平和生活方式城镇化水平的提高而降低,随景观城镇化水平提高呈现先降低后升高的态势。这表明,城镇化发展对生态系统可能造成的影响,即城镇化通过改变生态系统结构和循环过程,削弱区域的生态系统服务价值。 相似文献
174.
在每个巨大社会的内部,都有数个明显分离的社会群体。当我们的水准从更高等的文明向更低等的文明移动时,就会发现这些群体之间差异的累增和它们自主性的增长。相反,保留在现代社会中唯一十分明显的社会分化标志是世俗和宗教世界之间的不同——世俗和神圣的不同。从文艺复兴时期以来,在不同的国家和民族,这两个领域之间的关系已经经历了各种各样的变化。 相似文献
175.
杨靖宇将军(1905-1940),原名马尚德,河南确山(今驻马店市译城区)人,1927年加入中国共产党,1929年被派到东北北满洲省委工作.九一八事变后,创建了抗日联军1路军,任总司令,是令日伪闻风丧胆的抗日名将.…… 相似文献
176.
177.
178.
2001年10月1日是全国第一个少数民族自治旗——内蒙古自治区鄂伦春自治旗成立50周年纪念日。为了庆祝这一盛大节日,鄂伦春自治旗旗委、旗政府于1999年8月作出编纂《鄂伦春自治旗志(1989~1999)》的决定,将续编旗志作为向自治旗成立50周年献礼的项目之一。笔应邀参加了这部续志的编纂,在编纂有关禁猎内容时感触颇深。放下猎枪,实施禁猎,是鄂伦春民族的勇敢选择,是“三个代表”思想在边疆少数民族地区的一次成功实践,是社会发展的又一明成果。作为新方志工作,我们有责任将鄂伦春人不屈的民族精神详尽载入史册,同时热情讴歌党的民族政策,充分反映社会主义祖国大家庭的温暖,完成历史赋予我们的使命。 相似文献
179.
中国特色新军事变革对军事人才的能力素质提出了更高的要求,为满足这些要求,必须改进当前我军院校教育。立足于培养高质量军事人才,针对目前我军院校教育中存在的问题,提出了一些改进我军院校通识教育的建议。 相似文献
180.