晚清清議派的主張及其作用

在晚清的統治階級当中除頑固派、洋务派、改良派以外,还有清議派一种人,当時叫做“清流党”,像張佩綸、張之洞、陈宝琛、吳大澂、鄧承修、宝廷、黄体芳等都屬於这一派,当然这些人也不可以截然划分为清議派,譬如張之洞就是清議派兼洋务派,吴大澂又是湘系兼洋务派,張佩綸接近頑固派,黃体芳接近改良派,不过他們都是八股士人,大多數是漢族知識分子,也有極少數的满族知識分子像清宗室宝廷。     

现代西南少数民族的反壓迫鬥争

由於舊中國長期的封建統治,国內少數民族一直是被歧視的。民國初年的所謂‘五族共和’,也只是於漢族之外,指出了滿、蒙、囘、藏,作作幌子,對於苗、彝、瑤及其他少數民族,連提也不提了。蔣匪介石、陳匪立夫之流,更假創出‘中華民族同源論’之說,想以汉族同化其他少數民族,以便於他們的反動統治。在這樣的政治情况下,舊時代的歷史也就幾乎没有關於少數民族的記載了,好像少數民族在中國历史創造的過程中     

“九·一八”至“七·七”时期的胡适

认识“九·一八”至“七·七”时期的胡适,是一个复杂而又缺乏深入研究的问题。“九·一八”事变后,中华民族与日本帝国主义的矛盾逐步上升为主要矛盾。中国社会的各个阶级、阶层都逐步调整了自己的行动方针。作为知识界的泰斗,民族资产阶级右翼的代表,胡适的眼光也从前一个时期注意国内政治改良和文化革新,转向集中探讨如何对付日本的侵略,并以此为中心议题,发表了大量的言论。在对日武装侵略上,他主张取“委曲求全”的态度,通过同日本的直接交涉,避免对日作战,以待国际形势有利于我的变化。     

关于秦俑兵器时代问题

秦俑坑数万件青铜兵器究竟是过时的兵器,还是秦国兵器实际装备的反映?目前学术界存在着两种截然不同的看法①.笔者以为这个问题不仅仅涉及到秦国铁兵器和秦军装备水平的认识,而且关系到秦文化的研究,因此,有必要作进一步的探讨.     

寻羌之旅：重生与守望

三年前的5月12日，汶川这座四川盆地西北部的小县，因为突如其来的8级强震，上一幕幕生离死别的人间悲剧。     

冰岛独行穿越“外星”之旅

憧憬了很多次的冰岛之行,终于在这个冬天启程.选择在这个时间点,是因为极光观赏的最佳时间是9月底至次年3月,而且著名的蓝冰洞也只有冬天可以前往.但这个时间的缺点也是显而易见的,高纬度的冰岛在此时正是极夜,白天太短,低温的天气也不太适合环岛自驾. 不过再等大半年我又可以和我的朋友们来冰岛环岛游了,所以这次就选择了十分悠闲的南岛游,先到维克镇附近住四天,再在雷克雅未克住四天,作为探路之旅,好好享受美好的假期. 冰岛神秘、广袤而开阔.当飞机飞到冰岛上空时,已经有外星球的既视感.第一次站在冰岛的土地上就铺天盖地地感受到了寒冷.走出凯夫拉维克机场去不远处的租车公司取车,入眼天是灰白色的,地是荒凉的,但组合在一起却是如此辽阔.     

历史眼光视阈下的中国特色社会主义发展道路

培育历史眼光,必然要求科学把握中国特色社会主义建设的历史进程;必然要求科学审视历史的成功与失败,累积经验;必然要求科学认识与把握历史规律,启迪未来。为此,要求人们学习了解历史知识,学习掌握哲学知识,培养树立辩证思维,实现世界观、历史观和方法论三者的统一。     

论年鉴学派史学理论对中学历史教育的启示

年鉴学派作为20世纪著名的史学流派,把史学研究的新概念引入历史研究领域,构成了年鉴学派史学范式的本质特征——总体史研究和跨学科研究。年鉴学派在历史研究中所倡导的问题史学和由古知今、由今知古的治史方法,可以为历史教育学提供更多更科学的依据,历史教育是什么?怎样培养学生的历史思维能力?历史教育的功能又是什么?通过研究年鉴学派史学思想,让我们对这些问题研究在角度和深度上得到进一步的拓展。     

东西部区域协调发展与构建和谐社会调查分析

调查数据显示,我国区域发展政策、战略实施所产生的效应是明显的,它培育了经济发展的重点区域,促进了欠发达地区的发展。区域发展增速差距趋于缩小,和谐社会建设取得了不小的成绩,但也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题,如何将社会资源在空间上进行有效的配置,合理组织东西部区域协调发展,是构建和谐社会的重大战略任务。     

藏族

中华民族大家庭中藏族是个古老的民族,分布在广袤的青藏高原,在千百年来的发展中形成了许多独具特色的藏族,它呈现给我们的是一幅多彩、各异、丰富而又统一的历史画卷。