试析小学音乐教学的重要性

音乐在小学教学中具有重要作用,音乐教学不但可以激发学生创造性思维,还可以提高学生自身素养。从而更加有效的促进小学生学会学习方法,作为教师可以通过音乐教学,在依据小学生的性格特点制定有利于小学生学习的方法,只有把音乐作为教学中重要课程,才可以发挥出音乐教育在小学生中的重要性。虽然音乐教学在教学中也是一项非常艰巨的教学任务。但在教学中如何教好学生也是值得我们教师思考的,教师如何才能培养学生的音乐能力,在教学中也是需要不断加强的。本文从几个方面对音乐教学重要性进行分析。旨在为提高小学生音乐水平,让小学生通过音乐能力提高实际学习效率。达到全面发展的目的。     

德国 高铁史上最惨事故的教训

标榜拥有世界上最安全的高铁列车,竟在顷刻之间酿成一场百余人遇难的悲剧。事实证明,任何技术上的进步,最终都需要人来完成     

培育和发展青海战略性新兴产业

青海省在新能源、节能环保、新材料、生物育种等方面己具备一定的产业基础,拥有一定的生产规模,具备了培育和发展战略性新兴产业的后发优势。文章就如何在这些新领域率先进行突破,并把这些突破作为培育战略性新兴产业的方向,进一步带动青海产业结构的战略性调整进行了探讨,并提出了对策建议。     

浠水窑家湾大型铸铁遗址的范铸工艺研究

2006年3月,为修高速公路,在黄冈地区的浠水县窑家湾村发现了范铸遗址。经过调查发现,窑家湾遗址面积,约有2万平方米。在周围2平方公里的范围内,还调查发现了同时代、同性质的铸造作坊遗址3处,有的地方文化层的堆积厚度达10米多。发掘9个方后,取回各种陶范1万多件。从文化层的属性及共存物看,该遗址的时代应为北宋至明代中     

“科学技术是第一生产力”的哲学意蕴

邓小平关于“科学技术是第一生产力”的论断,不仅是对现代科学技术在现代生产力中的重要作用的高度概括和科学总结,而且是一个重要的哲学命题,是对马克思主义生产力学说的丰富和发展。如果我们从哲学视角看“科学技术是第一生产力”,则能从更高的层次上做出评价,科学把握“科学技术是第一生产力”的真实含义和具体指向。 一、“科学技术是第一生产力”对马克思主义生产力理论的新拓展 任何科学命题的产生,都带有强烈的时代特点以及理论渊源关系。科学技术是生产力的观点,是马克思主义科学技术观的重要原理之一。早在一百多年前,马克思就提出了科学技术是生产力的论点,开始把科学、技术和生产力这三个概念结合在一个命题中。今天,邓小平进一步提出     

墨西哥,意料之外的惊喜

一个吃什么都放辣椒的国家 到墨西哥城的住处休整了一下就怀着忐忑的心情去感受墨西哥城的夜晚,正好赶上了夜市和庆典活动,到处都是载歌载舞的墨西哥人,他们在一个街头的转角就可以跳起探戈,小朋友都拿着气球开心的跑来跑去,第一晚就已经感受到了墨西哥人的淳朴和热情.先前对墨西哥城的治安还有点疑虑,一夜过后,已经完全放松了下来.     

大运河淮安段水上立交

淮河入海水道淮安枢纽增加的主要工程入海水道穿京杭大运河立交地涵,为一等一级建筑物,顺水流方向(即东西)长108.604米,垂直水流方向(即南北)122.48米,采用钢筋混凝土上槽下洞立体结构型式。下部涵洞为15孔,单孔断面为6.8米×8米,按近期设计泄洪2770立方米每秒,强迫泄洪2890立方米每秒设计。上部航槽为宽80米的矩形断面。此立交下涵可泄洪,上槽可航运,既维持了京杭大运河的航运,同时又满足了入海水道的泄洪,为亚洲第一水上立交。(摘自《运河之都——淮安》,图、文:淮安市志办)大运河淮安段水上立交$淮安市志办…     

亲历万斤圩高产神话的破灭

1958年,全国各地刮起了一股夺高产、放“卫星”的浮夸风。震泽县浦庄乡原来在东太湖岸边有一片低洼圩田,也被吹嘘成为亩产超万斤的“万斤圩”。经过短短几个月的折腾,曾经号称的“万斤圩”却颗粒无收。笔者亲历了这个高产神话破灭的过程．50年过去了,至今仍然历历在目。     

东西部区域发展差异实证分析

我国东西部发展差距不断扩大的问题仍未得到有效地解决,有些方面还在进一步拉大,有些问题甚至更加突出。本文从经济、社会、科技和对外开放等几个角度对此进行了分析。     

语文教师如何培养学生的问题意识

问题意识是创新精神的摇篮,语文作为一门重要的人文学科,教师应从加强基础知识学习、建立民主平等的师生关系、开发训练学生的批判性思维、创设和谐的教学情境等方面培养学生的问题意识。