我在朝鲜的日子

1950年,我只有15岁,朝鲜战争爆发了。当年9月,以美军为主的联合国部队在仁川登陆．并向北进犯至鸭绿江边,毛主席号召“抗美援朝、保家卫国”。虽然我还小,但看到一些青年纷纷报名参军参十,心里也很想去报名。     

发散思维教学法在初中数学教学中的价值体系

正西方教育学家认为:学生学习的过程,其实是一个自我完善、自我构建的过程,学生在学习的过程中需要不断地对自己所学知识的信息进行提取、加工,转变为自己所掌握的知识的一个过程,发散思维是这个学习过程中所不能少的一个最重要的环节。在教育部最新颁布的《数学课程标准》中就明确指出:在数学教学中,要重点培养学生在学习过程中激发发散性思维。所以,作为数学教师的我们,在数学课堂的教学过程中,应有培养学生的发散性思维意识,让学生们     

施秉申遗:一路艰辛一路歌

正施秉是如何启动申遗工作的?施秉的申遗工作其实从荔波申遗成功后就开始着手了。2007年"中国南方喀斯特"第一期申报成功时,世界遗产委员会决议草案和IUCN专家评估报告中曾提出:希望中国政府能够在3—5年时间内再用一期来完成"中国南方喀斯特"的整个申报工作。2008年我们组织专家到施秉进行调研,来此考察的国际专家对施秉喀斯特大为称     

典雅魅力百年小桥，装点灵秀兆麟公园——-记兆麟公园的五座小桥

黑龙江省城哈尔滨市有一座百余年历史的公园,即闻名遐尔的“兆麟公园”。公园位于道里区的东北部,毗邻松花江畔,公园的东面是兆麟小学与地段街,南纵向对着兆麟街,亦是兆麟街的起点路口。西门前是尚志大街,北门面向松花江畔,门前是美丽的友谊路。     

我在武钢无线电台做报务

接受重任：支援武钢,保证钢铁元帅通讯畅通 武钢是新中国成立后国家建设的第一个特大型钢铁联合企业,1955年10月破土动工,1958年9月13日正式投产。当时,武钢生产的钢铁的矿石,都是从乌龙泉、铁山、程潮等矿山用火车运来的．而且每一个车皮所装的矿石,首先应在矿山将矿石的品位．即矿石所含有的铁和其他金属的比重报告武钢原料处。     

把生活引入语文教学之浅见

生活本是语文学习的源头活水,生活有多宽,语文就有多广。把学生的生活引入到语文教学中,语文课就有了旺盛的生命力。让学生感受到身边的生活中有活生生的语文存在,培养学生“留心处处皆语文”的意识,生活就成了语文学习的乐园。     

不同学科视野下的公平与效率问题

我国改革开放二十多年来关于公平与效率问题的研究,不同学科有不同的侧重点,哲学界从本体论角度探讨了公平与效率问题;政治学从政府视域来探讨二者关系;社会学则以社会公平为立足点;伦理学从人本维度来理解公平和效率问题;经济学从经济效率出发来探讨。学术界在不同的历史时期也提出了三种不同的实现效率的方式。当前,对公平与效率问题的研究,研究范式有待突破,研究深度有待加强,研究视角有待拓宽,研究方法有待创新,研究力量有待整合。     

纳米科技及其对社会的影响

纳米科技是一门新兴的基础学科,它的应用和发展对人类社会的各方面都产生了重大影响。本文对纳米科技的社会影响做了初步探讨。     

三普新视角关注被过去忽视的文化遗产类别

三普成果中出现了一大批和人们的印象中与遥远,古老无关的文物类型,从古物到文物,再到文化遗产,概念的变化反映着人们对文化遗产认识的深化和发展。工业遗产、乡土建筑,20世纪遗产、文化线路、文化景观等概念不断被提出,在普查过程中,这些新的理念得到了充分重视,各地也积极开展新类型文化遗产的专题调查,北京、天津、河北、黑龙江、吉林、山东、江西、湖北等省(市)组织了工业遗产专题调查:湖南、云南、贵州、四川、西藏、青海、甘肃、宁夏等省(区)开展了文化线路遗产调查。