龙武迎春 当然可以高姿态

<正>龙武镇地处云南省石屏县北部山区,主要居住着彝、汉、哈尼等民族,这里以欢快的民族民间歌舞和精美的民族手工刺绣、服饰和剪纸艺术而著称。每年逢农历正月十六后的第一个街天,小镇的人们都要自发地举行迎春会活动,活动中最精彩的当数踩高跷了。     

古村落旅游开发中的利益协调机制研究

本次旨在研究当前古村落开发与利益分配模式。通过古村落分布、旅游开发等相关书籍、报刊进行理论研究并进行数据收集、实地调查分析最终提出优化建议。调查选取广东沙湾与江西婺源为研究对象。分析政府、旅游开发公司、当地村民与游客四大利益主体。     

小学语文教学现状及发展改革的策略探究

随着时代的发展,对于人才也有越来越高的素质要求。对教育事业的关注与日俱增使得教学需要不断地改革完善来适应新时代的需求。小学语文教学也在不断地改进,改善现状,力求发展与改革。在教学中,要能让学生收获到的不止是专业技能知识,还能提升自主学习创新能力、责任意识和综合素质,为学生的全面发展奠定基础。毕竟,教育的目的不仅仅是传授知识,更重要的是育人。     

规训与反抗——《马丁·伊登》中的男性身体叙事

作为杰克·伦敦最重要的自传体小说,《马丁伊登》讲述了男主人公马丁不顾周围人的反对坚持写作最终实现梦想,后来其却因幻灭感而自杀的心路历程。通过细读文本,不难发现有很多关于男性身体的描述。由于自己无力改变社会本身,马丁最终只能通过对身体的放逐来表明其对主流社会的颠覆。     

扭着秧歌庆解放

1949年,我才13岁,在友益街一家照相馆当学徒。5月间,"华中剿匪总司令"白崇禧搞了个"死守武汉"的假招牌,到处抓丁派款,闹得市民不得安宁,人心惶惶。武汉解放前的头天晚上,一队队兵车川流不息,轰炸声接连不断。当时,我以为在打仗,后来才知道是国民党搞破坏,扒铁路、炸     

高校行政管理之我见

高校行政管理工作为学校的良好运转提供了基本保障,行政管理水平的高低在一定程度上可以影响高校教学和科研的水平。本文主要从何谓行政管理、高校行政管理的几点看法两个角度进行阐述,希望能够为高校的行政管理建设提供一些可取之材。高校行政工作是每所学校承上启下、协调左右、联系内外的"枢纽",在学院与学生、学院与学校、学院与社会进行沟通和联系中更是发挥着桥梁与中介的作用。因此,作为从事高     

文坛女杰萧红在哈尔滨

1932年8月7日,哈尔滨市道外的一段江堤被洪水冲夸了,洪水如野兽般奔向市区,转眼间冲倒了房屋,淹没了街市,哈尔滨顿时成了一片孚国。居民们呼喊哭叫着,纷分逃向高处,躲避水灾。     

元代孔雀蓝铅釉梅瓶

孔雀蓝亦称“法蓝”或叫“法华”。它是一种以铜为着色元素,以硝酸钾为助熔剂的蓝绿色釉。宋元时期的民窑创烧,最早见于宋代的磁州窑,元代的法华器上已广泛使用。明正德、清康熙时,景德镇窑曾大量烧制。１９８０年１１月,高安市博物馆在清理出土的数百件元代青花釉里红等瓷器窖藏中还伴随出土了一件孔雀蓝釉梅瓶。此瓶高３５．８、口径４．５、颈高１．７、最大腹径２１．５、底径１３．４厘米。小口,短颈,肩宽平,上腹丰满,下腹斜收,近底足部稍向外撇,缸胎,胎质粗松较厚,呈土黄色胎骨,施孔雀蓝铅釉,但不均匀,口沿描以红色,…     

金沙遗址博物馆大气污染特征研究

为全面了解金沙遗址博物馆遗址区空气污染特征及污染物来源,在2019年秋季对遗址保护厅内外大气中细颗粒物(PM_2.5)和挥发性有机物(VOCs)进行了观测,并对各自化学组分进行了全面分析。结果发现:金沙遗址博物馆遗址保护厅内外PM_2.5污染严重,平均质量浓度分别为77.0μg/m³和94.6μg/m³;受人为影响程度的不同,室内昼夜差异明显强于室外。室外的OM、NO₃^-和SO₄^2-浓度高于室内,而室内的NH+4和典型的地壳元素(K⁺、Mg²⁺和Ca²⁺)浓度高于室外;受化学组成的影响,室内外PM_2.5分别呈碱性和酸性。地壳元素在整体元素中占据绝对主导,室内外占比分别可达82.8%和84.4%。通过富集因子分析得知Cu(室外)、Ag、Cd、Sb元素均达到了重度富集。室内外VOCs浓度几乎相同,分别为81.2×10^-9和81.3×10^-9,其中烷烃的贡献比例最高,分别为44%和46%;源自机动车、工业溶剂涂料使用、燃油挥发及生物质燃烧等人为源的VOCs物质在室外的浓度要明显高于室内。这些研究结果对于金沙遗址博物馆遗址区空气质量的全面了解、土遗址及其中文物的高质量保存和提供优质的参观环境具有重要意义。     

镇江金山寺文宗阁藏《四库全书》始末

镇江金山寺文宗阁藏《四库全书》始末肖梦龙乾隆四十七年（１７８２）,《四库全书》头份告竣,连同在抄的三份,庋藏于北京故宫的文渊阁,圆明园的文源阁,沈阳故宫的文溯阁,承德行宫的文津阁。这四阁,世称为“内廷四阁”,亦称“北四阁”。乾隆皇帝念及江浙一带,人文...