张琦及其《圆信法师像》轴

画家张琦是明末清初“波臣派”的一员,其作品流传极少,故宫博物院所藏之《圆信法师像》轴是他的精品。本文参照张琦流传到日本的另外一件作品,确定了《圆信法师像》的创作时间。     

中国与新加坡的早期贸易往来

中国与新加坡的早期贸易往来聂德宁新加坡岛位于马来半岛南端之马六甲海峡的东侧,扼太平洋与印度洋之咽喉,“西以苏门答腊为蔽,南以爪亚（哇）为屏,东以婆罗洲为障,四面环水”①,具有相当重要的战略地位,自古以来就是东南亚地区乃至东、西方海上交通的要冲之一。１...     

《二战以后东南亚华族社会地位的变化》评介

第二次世界大战结束以后,东南亚各国和各地区先后走上了争取民族独立、建设民族国家和发展民族经济的道路。东南亚华侨社会在二战后也逐步转变为华人社会,并且成为东南亚地区多元族群的重要组成部分。东南亚华人社会在二战后的一系列重大变化早已引起学术界的广泛关注,尤其是对个别国家或局部地区华人政治和社会地位变化的研究已取得了丰硕的成果。然而,将二战后东南亚华人作为一个整体来全面、系统地考察和分析其社会地位的演变与发展,相对而言则显得较为薄弱。由厦门大学东南亚研究中心主任庄国土教授主持完成的《二战以后东南亚华族社会地位的变化》（以下简称《变化》）一书的出版,在一定程度上弥补了这一薄弱环节。     

包乐史教授与华侨华人历史研究：档案文献资料的搜集和运用

作为当今国际学术界一位知名且相当有成就的荷兰东印度公司的档案学专家 ,包乐史教授充分搜集和系统运用荷兰文与中文的历史档案文献来研究华侨华人历史 ,尤其是 1 7、 1 8世纪东南亚华侨史、东南亚华商贸易和当时华侨的社会问题 ,从而构成了包教授对华侨华人历史研究的最主要的特色和成就。     

关于晚清乡土志编纂的思考--兼谈当代修志的问题与出路

晚清乡土志的编纂是中国社会由前现代向现代转变的时代产物。它的繁荣发展,与清末新式教材需求增加的推动、救亡图存思潮的激荡及国民性改造思潮的激发有着很大的关联。追溯与考察晚清乡土志的产生背景和特征,可以引发我们对许多重要的历史和现实问题的思考。     

读画家陈枚的两件作品

陈枚是清朝雍正、乾隆时期的宫廷画家,其画作流布并不很广,有关他的生平记载的材料也不是很丰富,且较为分散。画家陈枚的生平资料,见于胡敬的《国朝院画录》、张庚的《国朝画徵录》、佚名的《读画辑略》、冯金伯的《国朝画识》等书的记载。综合以上诸书内容可知：陈枚字殿抡,号载东,晚年号枝窝头陀,     

浅论唐代景教文献的整理与研究

景教作为基督教的的分支,真实面貌长期以来一直不为人所知。唐代景教文献的整理与研究也存在各种问题,造成相当长一段时间唐代景教文献"出土在国内、研究在国外"的局面。因此,中国的语言学工作者必须重视对唐代景教文献的整理,特别是抓住《大秦景教宣元至本经》经幢新近出土的契机,取得景教研究的中心地位。     

文化多元与社会和谐观照下的遗产保护——以两次国际博协大会决议为中心

对比2007年和2010年两次国际博协大会决议可以看出,尊重与保护文化多样性是近年国际博协的主要政策导向。决议从多个方面倡导世界各国的博物馆在遗产保护中秉持多元文化理念,加强自身所应承担的道德责任,促进不同民族之间相互理解和相互包容,进而促进人类公平、正义与社会和谐。     

上好高中地理课的几种新尝试

地理学是一门综合性很强的学科,而且各个学科之间存在着知识之间的横向联系,学生掌握知识时,应该是综合的。因此在组织课堂教学时应注意各种知识的渗透,学会运用各种类型的语言引入地理课堂,充分利用各种语言的特征,具体、生动、形象地创设课堂教学场景,激起学生的学习情绪,由这些引入的语言影射地理理论和地理知识,使学生轻松愉快、具体生动地掌握所学内容,从而收到良好的课堂效果。     

浅议现代教育技术与数学学科教育的有效整合

进行数学学科教育与现代教育技术的有效整合对实现高效的数学教育意义重大。作为数学教育工作者,我们要树立现代教育思想,把握现代教育理论,从数学学科教育的实际需要出发,联系学生的生活实际和自身的教学风格,灵活科学地选择、设计和使用现代教育技术,到达数学学科教育与现代教育技术的有效整合。