神奇的水中石林

福建省宁化县天鹅洞群风景区溶洞地下河内有一个最具特色的景点——水中石林,素有“神州第一地质奇观”之称。     

晋江民营企业改制上市问题研究

随着改革开放的不断深入,经济全球化程度的不断加深,今天晋江经济的发展,已经进入了非常关键的时刻和转型期,因为众多企业都要面临着国际化、多元化和资本运作等问题,要解决这些问题就必须以市场为导向,建立现代企业制度,不断促进股份制改革。本文就晋江民企改制上市提出了一些肤浅的建议。     

20世纪30年代初一位日本学者对侵华思潮的批判--读室伏高信《满蒙论》

20世纪30年代初,日本帝国主义加快了侵华步伐,主张侵略中国东北地区(为征服全中国之前一步)的思潮充斥日本朝野上下。日本入侵中国东三省之际．日本的这种侵略思潮更加弥漫于其国民脑海。报社记、评论家室伏高信一反其国民的战争狂醉,在他于1931年11月完成的(满蒙论)这部作中,对日本国内的侵略思潮进行了系统驳斥。他向日本国民提出了日本侵略中国必将引发世界大战的灾难进而危及日本的生存的警告,抨击、揭露了日本军国主义侵华的野心和本质,呼吁日本国民从战争思潮中迅速觉醒,指出日本的出路是从中国撤军,走与中国友好合作,共同发展的道路。这种认识,在当年日本狂呼“到满洲去”的战争狂醉时代是难能可贵的,即使在历史车轮进入21世纪的今天,对于日本国民的对战争的反省,对于中日两国人民总结日本侵华战争的历史教训,着眼于未来,也有着一定的现实意义和历史研究价值。     

浅谈区志篇目设计问题

篇目是志书体裁的具体体现和实际运用．是搜集资料的向导,整理资料的提纲,分工编写的依据．总纂合成的纲领．在修志的整个过程中．起着宏观控制、调节和指导作用。篇目设计是否合理、可行,不仅影响志书编纂进度．更影响到编纂质量．是修志工作中的重要环节和第一要务。笔者试就参加第一轮和第二轮修志的实践体会．以厦门市为例．浅谈区志篇目设计应注意和把握的问题．     

民主革命时期中共"地委"组织考论

民主革命时期的中共地委组织是党的组织体系中的一个重要组织层级和管理机构。它经历了一个从初创、探索到重建、全面发展和基本定型的历史过程。在初创和探索时期(1921～1927),地委组织从制度上看呈逐渐严密、从设置上看呈逐渐增多的特点,而总的看,地委的组织层级地位尚不明确,地委的设置从全国的组织体系看还表现为临时性和不稳定性。在重建、全面发展和基本定型时期(1938—1949),地委组织确立了省(边区)和县之间一个地方层级的地位,地委的组织制度在早期探索的基础上逐渐完备和定型,地委在全国的地方党的组织体系中的组织和层级地位在法律上(党的章程及有关文件)和实践上得以确立。     

楚剧漫话

楚剧是汉口的一个主要戏曲剧种,早在20年代以前,就流行于黄陂、孝感的农村之中,演员均在广场的草地上为观众演唱(故有“草台班”之称).除敲锣打鼓之外,并无胡琴等乐器伴奏.演员在每唱完一句时.由打锣鼓的予以帮腔,情况就和川剧的“高腔”差不多.如《白扇记》一剧中,小生在唱到:“小鱼网坐单房,心中不爽”的“爽”字时,打锣鼓的人就帮唱“尾腔”,人们均称之为“花鼓戏”(即“黄、孝花鼓”).剧中人物多为一男一女.如《玉莲汲水》等戏.因词     

成都市东郊后蜀张虔钊墓

1977年底,金牛区保和公社光荣大队在农田基建中,发现一些人物、动物画像石刻和墓志铭等文物。经我处发掘清理,该处系五代后蜀张虔钊墓。一张虔钊墓是一座大型券拱砖室墓,建于五代后蜀孟昶广政十一年(948年),位于成都市东郊约3公里的保和公社"天鹅抱蛋"处。唐、五代时,此地属华阳县管辖。     

建议保护古代碑刻和编集史料

本年第四期"文物参考资料"刊载谭彼岸"在考古工作中应重视反映古代生产和生产关系的碑刻"一文,确实值得我们注意。因为我国在雕版印刷术未昌明以前,金石刻辞是唯一记载大事,传之永久的方法。自东汉末叶开始,社会上建碑风气就大大盛行。立碑的人,自皇帝贵族,至平民和信奉宗教     

恭王府内和珅旧迹

鼠年迎门,一出《宰相刘罗锅》电视剧,把大江南北的老老少少带进了乾隆爷时代扑朔迷离的朝野生活之中。就着正月十五的元宵,直看到首播40集清史题材连续剧的尾声,人们除了欣赏剧中人物的幽默机智形象,津     

以“一课多研”为依托开展有效的园本教研

园本教研就是幼儿园教师群体针对教学过程中的问题进行反思,以提高教育教学质量,更好地促进孩子园教师专业成长和儿童身心和谐发展的一种教研活动。有效的园本教研对传统教研提出挑战,其研究重点是：教师通过自主性反思去研讨教学中所面临的真实的、复杂的实践问题,在真实的教育实践中提高解决实际问题的能力,促进教师的专业成长。而“一课多研”就是基于教学实践反思的研讨式活动,要求教师在研讨中解决教学中的困惑、存在的问题,研究目标的价值取向与孩子是否有效学习等。因此,“一课多研”是开展有效的园本教研有效途径。本文就以大班数学领域活动——“学习长度守恒”一课三研为例,展示我园教研活动的过程。