碳十四年代测定报告(九)

本报告发表1989年底以前我们实验室测定的考古样品~(14)C年代数据122个。计算年代使用的~(14)C半衰期为5730年,所标出的数据误差仅为放射性测量的统计误差,取一个标准偏差(1δ),距今年代以1950年为起点。出土层位和文化性质根据送测单位描述。     

广西崇左市江州区逐汪山岩洞葬调查简报

2019年,广西文物保护与考古研究所等单位对崇左市江州区那隆镇岜王村逐汪屯群众在逐汪山采石时捡到的一批文物进行了现场调查和鉴定,确认这些文物是商代中晚期岩洞葬的典型器物。器物类型主要为玉石器,另见少量陶器和陶片。玉石器以磨制为主,且大都磨制精美;器类以锛为主,另有凿、凹刃凿、穿孔石片、圆饼形石芯、圆形石饼、镯等;其中凹刃石凿是左江流域岩洞葬中首次发现。陶器完整器只有纺轮;陶片极少,均为色彩斑驳的夹细砂碎陶片。逐汪山岩洞葬是桂南早期岩洞葬的重要组成部分,在研究左江流域早期历史和广西岩洞葬等方面具有极高的价值。     

碳十四年代测定报告(七)

本报告发表考古样品~(14)C年代数据共87个,系我室1984年底以前所测。采用的制样及测量方法同前几批报告。数据表中的出土层位及文化性质为送样单位的判断。计算年代采用的~(14)C半衰期为5730年,以1950年为计时零点。数据误差仅为放射性测量的统计误差,取一个标准偏差(1δ)。     

我在梦里笑(傣族)

男:开门吧,妹妹,快把你的木板门拉开,让我进到竹楼上,坐在你的身旁,听你纺线的声音,看棉花怎样变成线?如果我能给你递棉团,心里是多么高兴!如果能为你摇纺车,我在梦里也会笑出声!这补钉衣裳,是海东低族种出的棉花,是阿妈一梭梭织出来的布,是阿妈一计针缝成的裤子,哥哥没有穿过绸衣绸裤。女:来坐吧,哥哥,快进到竹楼上来坐,可惜我家的小竹凳不平,怕把你的绸缎裤子磨破;我家竹凳的脚也断了,怕标直的阿哥坐不稳生妹妹呀,妹妹,你纺线的声音多么好听,糯乐多也不敢飞来相比,蜜蜂听了也会害羞;你纺的棉线越拉越长,就象挂在天上的彩虹,阿哥看着舍不得…     

第一人中最后人(上)——末科状元刘春霖轶事

状元,是我国特有的一种政治文化现象。从隋朝开皇七年(587年)进士科开始,至清代光绪三十二年(1906年)废除科举制虚,凡1300多年间,历代王朝选拔过大批状元,现知有名有姓的即达559人。其中。最后一名文状元,就是河北省肃宁县的刘春霖。状元是科考第一人.刘春霖又是末科状元,故他在《六十自述》诗中,称自己是“第一人中最后人”。 本文以翔实的材料,记述了刘春霖的一生。无论他的治学、科考,还是从政、为人,尽管所处时代不同,但今天的读者仍可从中受到教益,得到启迪。当然,更可获得丰富的文史知识。 作者之一的王清平,今年78岁,与刘春霖是同乡,1944年毕业于北京师范大学历史系。因他的外公孙普仁与刘春霖是同年秀才,又同居北京,所以过从甚密。1938年王清平随外公在北京华北中学读高中时,外公经常带他到刘春霖寓所造访,由是他与刘春霖多有来往。他读大学时,刘春霖还曾赠伯《资治通鉴》、《前汉书》、《后汉书》等书籍。由是,王清平比较了解刘春霖。 本文所记述的刘春霖轶事,不仅资料完整,而且较为真实。同时有许多第一手材料是首次发表。这对近年来有些报刊披露的不确切的或杜撰的刘春霖轶闻,可起到匡正作用。     

教育孩子五忌

一忌“人前教子” 俗话说：“人前教子,人后教妻。”其寓意和作用是说：在人前教子会让孩子记住教训,以后不再犯类似的错误。为什么能记住教训,其实就是因为在人前将孩子的自尊心狠狠伤了一把,孩子记住的不是事情的过程,而是那次深深的伤害。其实,“人前教子,人后教妻”的古训是不完全正确的。因为,当今的孩子受现代教育的影响,自尊心、自信心很强,假如当众批评孩子,会对他的自尊心造成极大的伤害,也会在不同程度上加重孩子对家长的逆反心理。     

全面抗战前期四川施行盐务新制的困境与破解之举

全面抗战前期,国民政府试图在盐务上“改制废岸”,但因战争等因素,至1939年5月四川才在国民政府指令下改行官收、官运、先行招商代运的制度。消息一经公布,便遭到盐商激烈抵制,并引起地方势力声援,新盐制施行举步维艰。究其原因,除国民政府与川商的利益冲突、四川官商对外来势力的排斥外,还与国民政府借施行新盐制从财权上整合四川地方势力,以加速国家化进程的政治意图相关。国民政府为了稳固四川,坚持抗战,采取了一些破解困局之举。最终,在国民政府软硬兼施下,四川官商被迫接受新盐制。这反映了国民政府中央内迁四川后,在坚持抗战与统整地方上所面临的困难,呈现了战时中央与地方政治生态的复杂性。     

“社区建设”笔谈－－社区建设中的政府作用

社区建设是近年来城市社会发展理论与实践的一个重要课题。本笔谈所组织的一组文章,从社区建设的基本问题、社区建设中的若干具体问题和西宁市的社区建设等方面,对社区建设的理论和实践问题做了多角度的探讨。     

新编方志在体例上的创新——概述篇写作与研究综述

设置概述篇,是社会主义新方志在体例上的创新。有关概述篇的设置与写法的理论文章,可谓数不胜数。一些史志工作者,也以敢于创新的精神,不畏艰辛,勇于探索,用“雄才粗线概要之笔”,写出了异彩纷呈的美文佳构。这,不仅对我国方志理论的繁荣与完善发挥了重要的作用,而且,将会使人们在探索和实践中,把慨述篇写得更好。     

别廷芳与职业技术教育

２０世纪３０年代，我国一些教育家、改革家已十分重视职业技术教育与社会生产、文化生活、社会发展的密切关系，全国各地创办了一批职业技术学校，如陶行知的晓庄师范，山东邹平的“村治学院”。而豫西南十三县司令别廷芳的“地方自治教育”也颇具特色。在他的自治教育中，从初小、高小、初中到师范教育，从民众夜校到专一的技术培训，无一不是贯穿着一个主旨———职业技术教育。别廷芳，１８８３年生，内乡县丹水区人（今西峡县阳城人），出身于小地主家庭，读过十年私塾，练得一手好枪法，靠吃掉地方势力起家。政治上１９３６年以前与共…