硬石-软雪行走在变化的中国

作者感言—— 一个来中国不久的西方人在一个冬目的午后在北京走了几个小时，这并不能使他充分了解中国，但至少可以获得一些感性认识。 代表政府和意识形态—的巍峨的建筑、美丽的花园、古老的宫殿、繁华的商业中心、擅于社交的大学生、诚实的出租车司机、友好的酒吧老板和梦幻般的夜总会——用比喻来形容这个国家实在是太容易了 在中国的悠久的历史上，它被政治、经济的强大力量推动着，而这些构成了现代中国发展的基石 或许真正不朽的伟大力量是由其他因素构成的：那是中国的艺术家、工匠和所有劳动人民设想和实践着的高度文明的基本元素。他们也许是政府的官员、军队的将军、企业经营者、纪念碑的建造者、艺术的创作者、石匠或者木匠——她或许就是安静、用心地清扫着门口公共人行道的中年妇女。所有人都在这样一个品味着自己古老历史，不断奋斗前进，并着眼于未来的社会中发挥着作用。作为文化，它保持着新鲜活力。 今天，中国正迈入一个崭新的历史时代；随着政府进一步开拓视野，繁荣人民生活，把握全球经济脉搏，维护世界和平，后海将给人们带来更多的乐趣……     

个性因素对学习成绩的影响

正学生个性因素的优劣对其学习成绩的好坏起着重大的作用。据心理学家的研究表明:在决定成功的多种因素中,智商大约起百分之二十的作用,而非智力因素即心理素质水平的作用达到百分之八十,可见重视学生的心理素质教育、关注人的个性发展乃至终极发展决不是一件可有可无的小事。一、不健康的心理因素1.自卑孤独的个性:有些学生的情况通常表现为悲伤、孤独,自我评价消极,认为自己什么也不行,对学习缺乏信心,对所做的事抱有恐惧心理,对改变自己的处境持悲观态     

湖北郧西归仙河遗址2009年度发掘简报

郧西归仙河遗址2009年度发掘获取了一批石家河文化、汉代、唐代、明代遗存,其中石家河文化遗存较为丰富,丰富了鄂西北地区石家河文化的内涵。归仙河遗址的石家河文化遗存和郧县青龙泉遗址的石家河文化遗存表现出极大的相似性,但文化面貌纯净,遗址中仅见石家河文化遗存一种新石器时代遗存,不见青龙泉遗址中出现的仰韶时期及龙山时期的其他文化因素。因此归仙河遗址的石家河文化遗存对于鄂西北地区石家河文化的界定有较为重要的意义。     

顾炎武撰《建康古今记》述略

顾炎武（1613-1682,明万历四十一年至清康熙二十一年）,苏州府昆山县千墩镇（今江苏省昆山市千灯镇）人,学者称亭林先生。初名绛,字忠清。入学时更名继绅,19岁后复名绛。1645年清军下江南后,改名炎武,又作炎午,字宁人。此后,又曾使用过蒋山佣等化名,号称“鹰扬弟子”。     

春秋“绌夏”论

儒家思想重视历史文化传统,强调政统、法统、学统的一脉传承。历史文化传统作为人类历史发展中的经验总结,具有极高的参考意义。摈弃历史文化传统,一味强调发展论,用科技的进步蔑视历史,这固然不对;但过度重视历史文化传统是否完全正确,也有待商榷。     

甘青地区“花儿会”传说的文化功能

甘青地区流传的关于“花儿会”的传说是一种重的公共信息资源,它担负着记录和解释“花儿会”历史源起的文化功能（如“花儿会”活动的庙会本质、求雨功能等问题）;同时,在其流布过程中民众对之进行了自发自觉的整合与传播,从而使其生发出了助力村落政治文化、助推女性个体社会化的文化功能。按照文化表征理论,关于“花儿会”的传说正是民众对“花儿会”活动的一种重表征方法,使得活动产生了丰盈的文化意义,扩大了其外延和内涵。     

在数学教学中培养学生创新能力的几点体会

在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。本人在具体的数学教学过程中,注重了学生创新能力的培养。     

浅析小学音乐教学中的几种常见方法

音乐是积攒灵感以及激发想象的艺术,它是实施美学教学的途径之一。音乐是有声的情感体验。这种有声的情感体验,让学生从感官上感知音乐的美,使学生在潜移默化中接受了美的熏陶,陶冶了情操,培养学生的创新精神与实践能力。因此教师在教学过程中必须改变传统的音乐教学模式和教学方法,使每个学生都能得到更加全面地发展。     

播种好习惯

正著名教育家叶圣陶先生说:"教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。"良好的习惯对人的一生起着重要的作用,小学阶段是人的成长的起步阶段,也是进行良好习惯培养的关键时期。一、以细节为资源,抓住习惯培养的好时机在平时的班级管理中抓好小细节,并以此为好习惯培养的切入点、培养的好时机,可以达到比较有效的效果。1.将错误冷处理及时矫正。作为高年级的学生,自尊心很强,一味的说教可能会使教育的意义适得其反,因此,在     

元代银锭干支纪年时间考

正元代银锭,分有铭文和无铭文两类。有铭文的在年代标注上分三种情况,一是年号纪年,二是干支纪年,三是无纪年。我们根据实物和文献,考证一下元代银锭上干支纪年的具体年份。已发现的干支纪年银锭有:1."山东东路,宣科(课),庚子,益昌库官,李孙,库子官刘,王荣,匠张X"。2002年新疆博尔塔拉蒙古自治州出土①。2."辛丑年,真定路,盐榷胡囗,库使孙向,库副冀田,匠囗囗"。2002年新疆博尔塔