浅析小学数学课堂教学语言艺术

教学语言虽然可以传递各种数学信息,但若没有手势,课堂教学就象运转机械一样冷漠死板。在课堂教学中,手势使用得当,可以增强语言力度,强化要传授的数学知识,给课堂增添亮色和活力。教室毕竟与舞台不同,应强调自然和真实,无须刻意追求某种形式。     

谈学生英语词汇记忆力的训练

在教学过程中,学生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率,我在试用新教材的过程中,对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索。     

江苏宜兴西溪遗址发掘纪要

骆驼墩遗址位于太湖西部山地向平原过渡地带,其早期文化遗存以平底陶釜为主要特征,代表了太湖西部地区马家浜文化时期的一个新的文化类型。发掘中发现了马家浜文化时期的大型聚落遗址,崧泽文化时期、良渚文化时期的墓葬、灰坑等,以及广富林文化时期的灰坑,共出土陶器、石器、骨器、玉器等约400件,以及各类动物骨骼标本约2000件。发掘者建议将以骆驼墩早期文化遗存为代表的、以平底釜为主要特征的考古学文化遗存,命名为骆驼墩文化。     

黄河中下游地区音乐类非物质文化遗产空间格局与旅游开发模式研究——以陕、豫、鲁三省为例

黄河中下游地区非物质文化遗产门类齐全,空间分布差异明显,具有较强的研究与开发价值。利用文献收集法、ArcGIS软件核密度估计法等研究方法对陕、豫、鲁三省音乐类非物质文化遗产的空间集聚特征与信息进行分析,通过所得空间格局规律构建相应旅游开发模式,使黄河中下游地区音乐类非物质文化遗产得到高质量应用与联合,在实践层面上对该区域非遗保护和旅游开发协同发展产生一定的现实指导作用。     

晋南地区新石器时期考古学文化的新认识

一点的认识是面的认识的基础。1991年5～6月,我们重点复查了山西省翼城县东部的北橄、南橄、东木坂、贯上堡、殿儿垣等遗址,新发现了枣园、南卫二遗址,对这一小区域新石器时期的考古学文化面貌有了较清楚的认识。进而形成对整个晋南地区亲斤石器时期考古学文化的初步认识。     

岫岩出土金代窖藏铜钱

自1979年以来,辽宁省岫岩县先后多次出土金代窖藏铜钱,即1979年苏子沟镇古洞村出土的铜钱100公斤,1985年朝阳乡荒地堡出土的铜钱198公斤、汤沟乡东兴村出土的铜钱90公斤,1987年杨家堡乡柏家堡村出土的铜钱100公斤,1989年岭沟乡碾盘村出土的铜钱20公斤。总计为508公斤,103200枚。岫岩满族博物馆对这几处窖藏铜钱进行了拣选清理,发现铜钱内涵十分丰富,其中以宋钱为最多(北宋钱占绝大部分)。从钱币的形制、大小分为平钱、折二钱、折三钱、当十钱等。从钱文书体分为楷、草、行、隶、篆和瘦金体。现按铸造时间先后分述如下。 1.唐以前和唐钱有:西汉半两、五铢,新莽所铸货泉,东汉及隋五铢,北魏永安五铢,唐开元通宝、会昌开元(背有“洛”字)和乾元重宝(图一:1～9)。     

浅议小学作文教学——对学生家乡情怀的指导

一方水土养一方人。每个人对自己的家乡都会有着深厚的情感,或是依恋,或是喜爱。然而不论是什么样的感情,其基点都是出于对自己家乡的热爱。这种情感对于每一个人来说都是相当珍视的,甚至会影响到其人生观,使其终生难弃。尤其是远离家乡的人,     

循循善诱 博道约行——张忠培先生的考古教育思想

张忠培先生是吉林大学考古专业的创办者。从1972年吉林大学考古专业成立,到1987年他去故宫之前的短短的十五年间,吉林大学考古专业发展成考古学系,奠定了吉大后来成为教育部重点考古教研基地的基础。40余年来,张先生对吉大考古教育倾注了无数心力。他亲自培养的300多名学生,如今大都在中国各地挑起考古学和文博战线的大梁,可谓严师出高徒,桃李满天下。正因如此,他育人为先的教育风格和专业理念、教育思想值得不断总结;他的办学方式对学科建设和人才培养也具有示范意义。     

法国酒庄的中国买家

中国富商收购法国酒庄后突然遇难的悲剧,再次把买酒庄这样一个看起来极其小众的事情摆在了大众的面前。有多少国人在法国购买酒庄？他们都是些什么人？他们是为了买酒,还是为了买庄？     

探讨小学语文阅读的策略——《威尼斯的小艇》为例

正《威尼斯的小艇》是一篇传统课文,怎样老课新教这是我们一直在思考的问题。首先想到的是自己曾经的教学:做法1:在导入课题后,请学生读课文第一自然段,抓出"小艇成了主要的交通工具"一句,然后以此句为统领,依次讲读小艇的样子、船夫的驾驶技术、威尼斯白天和晚上的生活。做法2:在导入课题后,请学生从课题中抓出"小艇",然后围绕"作者从哪些方面写小艇的呢"一问,依次讲读课文。也曾看到过一些老师的教学: