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121.
兴趣是最好的老师。激发和保持学生学习英语的学习兴趣,可以充分发挥小学生学习英语的潜能,快乐地学习英语,提高课堂教学效果。教师应充分发挥自身优势,采取灵活多样的方法和手段,优化课堂教学。在使用交际策略的课堂中,要创设各种情境进行教学。 相似文献
122.
传统的教学模式注重知识的传授和技能的训练,通常采取教师教历史课本,学生被动接受的方法。改变这种现状,需要教师采取新的教学模式,教学创新是现代教学发展的必然趋势,运用新的教学手段和理念,培养学生的创新能力,是初中历史教学创新的客观要求。新课程就是指一种课程文化的再创造,它涉及到课程理念、课程结构和课程实践的深刻变革。那么,新课程下应如何进行初中历史教学的创新呢? 相似文献
123.
当前我国在不断的实行经济体制的改革,在高校当中的新型弱势群体的范围以及规模种类都在不断的扩大以及增多。目前,我们高校一定要对新型弱势群有着充分认识,加强对高校弱势群体的现状.不断的对弱势群体产生的原因进行分析并且寻找出解决的办法,这些问题都是我们政府以及高校还有社会各界的广泛的关注。因此,在高校中大学生全面发展的到了高度的重视,这主要是包括德育以及智育还有各个方面能力的养成,关注大学生的心理中存在的问题和不足的方面,像在解决问题的方式上还是缺少多样性以及灵活性,这些都是不能够满足复杂多变的弱势大学的需要。本文就是对高校新型弱势群体进行了思考。 相似文献
124.
颠沛流离求学路
1937年11月,卢沟桥事变已经爆发。侵华日军在大沽登陆后,沿津浦线进逼济南。济南城内已是人心惶惶,大批学校机关纷纷迁往内地。那时,我刚上高中,父亲是山东大学数学系教授,家境还算殷实。由于当时学校已经停课,为了躲避战乱也为了开阔视野,少不更事的我带着家父给买的一辆英国产自行车,先坐火车经由陇海线到达西安,然后骑上自行车一路风餐露宿,最终来到了飞将军李广的故乡龙城天水。我在天水盘桓了一段时间,饱览了周边地区的秀丽风光和人文景观。最后在天水国立第五中学继续学业,近一年后高中毕业。 相似文献
125.
126.
127.
历史时期黄河以善淤、善决、善徙著称,是有名的"害河"。明后期,淮河以一河受黄河全河之水,又因徐州以南的漕运借黄河河道,因而黄河下游河道的安稳与否时刻关系到漕运的安危,关系到明统治者的经济命脉,故此,统治者于中央设置了专门治理黄河的官员,于地方也相应设置了治河官员,希望以此来保障漕运的畅通。 相似文献
128.
党的执政理论建设和执政资源建设是巩固我党的执政地位、提高我党的执政能力和完成历史赋予的使命的重要基础,本文在认真总结、深入研究的基础上,回答了我党的执政理念和执政资源的问题,希望可以达到不断提高我党的领导、执政水平,不断深化我党的执政意识、扩大我党的执政资源、提高我党的执政能力,以与时俱进的面貌和强大的生命力、战斗力,带领我国人民完成新的任务和历史使命。 相似文献
129.
130.