首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   83篇
  免费   0篇
  2019年   1篇
  2018年   2篇
  2015年   1篇
  2014年   4篇
  2013年   1篇
  2012年   4篇
  2011年   4篇
  2010年   1篇
  2009年   5篇
  2008年   7篇
  2006年   6篇
  2005年   5篇
  2004年   3篇
  2003年   1篇
  2002年   1篇
  2001年   2篇
  2000年   2篇
  1998年   3篇
  1997年   4篇
  1996年   4篇
  1994年   3篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
  1988年   1篇
  1985年   1篇
  1984年   1篇
  1983年   2篇
  1981年   1篇
  1980年   1篇
  1979年   1篇
  1960年   2篇
  1959年   2篇
  1957年   2篇
  1956年   1篇
  1954年   1篇
排序方式: 共有83条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
太湖渔民,整天生活在湖上,全家人随着渔汛终年在太湖上漂泊,孩子们读书很难。为了使孩子能上学,将学馆办在捕鱼船上,在明朝时就很兴盛了,有明朝的孙子度《戈船诗》为证:“尝读眉山诗,雅羡鱼蛮子。宽如数亩宫,曲房不见水。亦有童子师,书声到水市。人生老戈船,头白何足耻。”  相似文献   
62.
生活书店在香港〔上〕□仲秋元〔笔者按〕生活书店在香港的活动,在笔者参与编写的《生活书店史稿》中有所记述,文字散见于各篇章。为纪念香港回归祖国,征得原合作编写的李文、赵晓恩、王仿子同志同意,由笔者加以增删重写。邹韬奋创办的生活书店,60多年前即在香港开...  相似文献   
63.
现在提出"要加强文物保护工作"这个口号,有的同志想不通。古代文物虽然不再被当做"破四旧"的对象,但有的同志仍视之不过是"玩物丧志"的东西,认为对于"国计民生"没有什么补益。有的同志也承认文物的重要性,承认它是进行爱国主义、历史唯物主义的形象教育的好材料,是科学研究中珍贵的实物资料;但是他们仍以为现下我国正忙于进行政治体制、经济体制的改革,正忙于建设四个现代化的社会主义国家,还顾不到文物保护工作。实际上,我国  相似文献   
64.
文渊阁   总被引:1,自引:0,他引:1  
一明清两代建都北京的五百多年间,在紫禁城内都设有文渊阁,作为宫廷的藏书处所。明初文渊阁在南京明故宫,成祖迁都北京后,设有文渊阁藏书库。清文渊阁则是在乾隆年间新建的一座整体建筑。明文渊阁藏有宋元版旧籍较多,包括永乐十九年(1421年)自南京明故宫文渊阁运来的十船古笈。  相似文献   
65.
每个民族都有自己独特的饮食习俗和饮食文化。藏族作为一个有悠久的历史文化的民族,其饮食习俗别具风格,其中酥油茶便是唯藏民族才有的营养饮料.以其原料的营养性、制作方法独特而闻名遐迩。 酥油茶,顾名思义就是用酥油为主要原料作出的饮品,另外还要有砖茶、盐巴等原料。很多人都知道,酥油是将滚开的鲜奶冷却后加上酵剂酿制出酸奶,而后又将酸奶置于活塞式的奶桶中上下抽动。一段时间后,  相似文献   
66.
历史是根,文化是魂,历史文化托起人类精神的家园。地方志作为地方历史文化的重要载体,作为区域文化特色的标志之一,历经千百年不衰,而成为维系一地文化情结的纽带。因此,对于地方志工作者来说,必须在树地方品牌、立精品工程、谱区域文化上下功夫。  相似文献   
67.
本文主要阐述了目前会计档案管理工作存在的问题及根据会计档案管理办法如何解决这些问题的对策。  相似文献   
68.
69.
由暨南大学华侨华人研究所主办的“当代海外华人专题学术研讨会”于 2 0 0 1年 1 1月 1 5日至 1 8日在暨南大学顺利召开。出席本次学术盛会的专家学者共 60余人。大会于 1 6日下午举行了隆重的开幕式 ,由暨南大学副校长胡军教授致欢迎词 ,暨南大学华侨华人研究所所长黄昆章教授及厦门大学南洋研究院庄国土教授分别作了发言。经会议学术组评审、筛选 ,本次会议共接受论文 40余篇 ,会议主题有三个 :华侨华人学科发展研究 ;当代海外华人与居住国民族关系 ;90年代以来海外华文教育的变革。围绕这些主题 ,会议划分了 3个专题组进行讨论 ,与会的专…  相似文献   
70.
陈绍元 《神州》2011,(6S):69-69
随着新课改的实施,研究性学习正在蓬勃展开。其实,研究性学习并非现今教育的独创,其历史渊源,大致可追溯到我国春秋时期。我国教育始祖孔子曾有“博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之”的教育主张,有“学而时习之”,“有教无类,因材施教”等教学方法。这可算迄今为止最早的渗透着研究性学习智慧的教育教学方法。19世纪末,美国教育家杜威也提出“困难、问题、假设、验证、结论”的教学模式,颇有研究性学习的意味。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号