全文获取类型
收费全文 | 203篇 |
免费 | 0篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 7篇 |
2022年 | 9篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 13篇 |
2013年 | 21篇 |
2012年 | 22篇 |
2011年 | 20篇 |
2010年 | 6篇 |
2009年 | 14篇 |
2008年 | 5篇 |
2007年 | 3篇 |
2006年 | 5篇 |
2005年 | 4篇 |
2004年 | 4篇 |
2003年 | 7篇 |
2002年 | 4篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 3篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有203条查询结果,搜索用时 371 毫秒
21.
威廉才九岁,但家庭作业之战已经开始了。每天晚饭后,他总是玩电视游戏、拨弄着电视遥控器或者去打扰他的姐姐,然后,他的父母连哄带骗地让他坐到写字台前定下心来。直到晚上十点钟,经过一番伴随着哭叫的“大战”,每个人都已精疲力竭。 相似文献
22.
随着电子政务的发展,政府门户网站作为政府运用信息化手段对社会公众提供管理和服务的窗口,日渐成为各个政府电子政务建设的重要组成部分。文章从四个方面对四个计划单列市的政府门户网站功能进行了比较分析,对各个网站的特征进行了总结,并提出了一些建议。 相似文献
23.
查士丁尼与波斯帝国之间的战争原因很复杂,既有历史上的大国争霸原因,如波斯与希腊之间的希波战争、波斯与罗马之间的争霸战争;也有现实的查士丁尼政治、经济和宗教政策的原因,它是两大帝国之间诸多矛盾激化的直接产物。而战争都以双方签订停战协定、查士丁尼为波斯提供巨额年金而结束,查士丁尼把解决波斯问题的任务留给了后人。 相似文献
24.
随着社会的发展,人们对教育教学的硬件要求越来越高,图书馆的建设与管理已经成为社会和家长共同关心的问题。为了最大的发挥图书馆的职能,我们必须采取有效措施,优化高中图书馆的管理工作,实现有效管理以便提高办事效率。针对目前高中图书馆发展过程中存在的问题,笔者主要分析了提升图书馆管理的一些方法,希望能促进高中图书馆的发展,优化学校的教育教学环境,进而实现学生的全面发展。 相似文献
25.
观古今中外名人的成长经历,我们不难发现:在我们生活里,每个伟人的成功都是由信心跨出的第一步,自信是成功的基石。尽管成功的人有各自的出身、经历、性格、兴趣等不同,但他们都有一个共同点:就是对自己的才智、事业和追求充满必胜的信心,对自我都有一种积极的认识和评价,并表现出了相当的自信。也正因为他们自信,所以才会相信自己的选择,相信自己的事业有成功的可能,所以才会坚持到底, 相似文献
26.
在小学英语教学中如何处理好教与学的关系,让教师教得轻松、学生学得愉快,是每位教师所期盼的教学境界。每个学生的先天素质和后天的教育环境、条件等方面的不同,决定了他们之间的差异。因此教师在教学当中应立足于学生的个性差异。实施分层教学,以满足学生的差异需求,充分发挥学生的主体性,培养具有创新精神、个性全面发展的人才。 相似文献
27.
课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式,而素质教育的核心内涵则是“以学生的发展为本”。因而,激活课堂,增加教学中的生命意识.探索教学是现代教学的当务之急。激活课堂的三项要求是:(1)导入含活式——带着兴趣,带着思索;(2)形式求活泼——方式多样化,感受多方位,信息反馈畅通;(3)结尾有活意——留有激情,留有悬念。 相似文献
28.
在新课程标准下,如何提高数学课堂教学效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教育教学任务,努力提高教育教学质量,成为广大数学教师关心的热门话题。笔者结合自己的教学实践,就如何提高高中数学课堂的教学效率做肤浅的总结。 相似文献
29.
语文阅读是教学过程中很重要的一个环节,阅读过程对于培养学生的想象力具有独特的优势,文章试从激活文字、领悟内涵、凸显个性化解读等方面,对培养学生的想象力进行一些探讨。 相似文献
30.
新形式下,大学生的人生价值观的形式趋向多元化,出现了许多不良倾向,而培养大学生正确的人生价值观是高校教育的重要任务。搞好新时期下大学生的价值观教育,是当前高校教育面临的重要课题。高校教育存在的不足直接影响了高校学生正确价值观的形成,正确认识目前高校教育在大学生价值观教育中存在的问题,解决好这些问题,才能更好地发挥高校教育对,大学生价值观教育的引导作用。 相似文献