古赖国地望辨

关于春秋时古赖国的地望问题 ,自汉晋以来有两种不同观点 ,一种认为应在今河南息县东北的包信镇 ,另一种认为应在湖北随县 ,即今随州市。通过文献考证和实地调查 ,我们认为河南息县说更为可靠。     

大理学院东南亚留学生与南亚留学生汉语学习动机调查对比分析

在二语学习中，学习动机对学习者的影响十分重大。文章对大理学院东南亚留学生和南亚留学生的汉语学习动机作出了调查、对比和分析。针对他们的学习动机不同点和造成汉语学习水平的差距进行探索性分析，并形成了教学启示。     

语文课堂教学中师生沟通策略

20世纪80年代以来,课堂教学中的师生沟通问题日益受到研究者的重视,有关语文课堂教学中师生沟通的研究成果大量涌现。当前从语文课堂师生沟通现状来看,真诚地尊重、信任学生,增强学生的自信心和运用得当的语言艺术是构建和谐课堂师生关系的关键所在,教师只有对学生有爱心,意识到课堂师生沟通中的沟通误区,掌握灵活的口语技巧、体态语的应用和积极聆听的技巧,才能提高教育活动的效果。     

小学英语教学的实践与体会

在英语教学中,要通过榜样示范引导学生养成良好的学习习惯;发展小组合作,调动学生学习英语的积极性;充分利用激励评价方法,让学生体验成功的喜悦;充分利用体态语配合教学,提高学生学习英语的兴趣;运用英文歌曲,激发学生学习英语的热情,指导学生掌握正确的学习方法,促进学生全面发展。     

开封市文物商店收藏的一件半两钱石范

开封市文物商店收藏有一件属西汉早期的半两钱石范(图一、二)。该石范是1989年上半年,开封市沿黄渔业技术开发公司在柘城县西关鱼塘施工时,由民工从地下挖出,后送交开封市文物商店。     

从郑韩故城出土陶文看先秦乡遂制度

1984年前后．在河南省文物研究所新郑工作站同志们的辛勤努力下。进行了大规模的考古发掘。新发现一批商周至汉代的文化遗址。其中“郑韩故城”曾获得一批陶文。《中原文物》1986年第1期蔡全法先生在《近年来新郑“郑韩故城”出土陶文简释》一文中。对所出土的陶文进     

小学美术教学中核心素养的培养方式探究

<正>目前,许多小学生只学习美术的表象内容,仅停留在“画”的层面上,未能深入理解美术知识的内涵,难以提高美术学习的素养。美术核心素养的构建,是教师教学的重要任务,在实际教学中能够激发学生的学习活力,促进学生的学习发展,对学生未来的成长具有推动作用。所以,美术教师作为学生美术学习的引导者,在教学过程中,需要根据学生学习的情况,适当调整教学方式,以推动学生的全面发展。     

注重高职学生对数学符号的阅读与理解

在数学中，问题的陈述、推理的过程都可以用数学符号十分简洁地表示出来，数学符号具有高度抽象性，在数学解题活动中，由于数学符号的刺激，可使人们联想到相关的定义、公式、基本解题方法及邻近学科的知识，使解题更富有创造性．本文从5个方面阐述了如何提高学生的数学符号理解能力。     

群古斋与河南古玩业的兴衰

1998年 1 2月 1 7日的《汴梁晚报》上曾发表了一篇名为《漫话群古斋》的短文 ,对解放前河南古玩界著名人士蔺仕庵先生及其创建的群古斋作了简要的介绍 ,但由于篇幅的限制很多问题都未能深述。抚今追昔 ,深感有必要为研究近代河南文物古玩行业的变迁与兴衰留下一些我们所知的几近湮没的史料。蔺仕庵先生系解放前开封群古斋古玩店的店主 ,号石庵 ,生于 1 880年。他经营的群古斋在河南古玩行业中有较大的影响。该店的店址位于当时河南省省会开封市银行街 55号 ,后为山货店街 4 3号。该店建于1 92 0年前后 ,占地六亩四分 ,共四进院落。创始人蔺…     

基于因子分析的休闲旅游竞争力研究——以提升泰安经济为例

本文从旅游收入指标、旅游设施指标和国民经济指标3个维度选取11个指标构建旅游竞争力评价指标体系,采取因子分析法得出山东省16个地市的旅游竞争力综合得分和排名,在此基础上将16个地市进行序列划分,山东省泰安市在游览设施方面处于第一序列,说明泰安游览设施硬件建设不错;泰安市旅游业绩贡献力稍低,处于第三序列,说明资源优势有待于转化为经济优势。据此,提出针对性措施,以期提升泰安市休闲旅游竞争力,推动泰安市旅游经济高质量发展。