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11.
王江 《旅游纵览》2014,(6):54-59
<正>后屯村位于凤凰山西北方向,凤城县附近,需要绕过几个大岭才能进村。山路蜿蜒盘曲像一条卧龙,进山最先映入眼帘的是两颗系有红绳的粗壮老柞树,像两位守护神,在悬崖峭壁旁默默见证、记录着沧桑岁月。这两棵柞树据说都已百岁高龄,红绳是山里人系上去的,祈望得到神树庇佑。过了老柞树就进入了群山的怀抱,阳光不时被云层遮挡,变幻的区域光  相似文献   
12.
博物馆定义的认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
王江 《文物世界》2005,(6):67-69
博物馆定义的研究是博物馆学中的一项重要课题,笔者从事博物馆工作多年,对此课题有一些粗浅的认识,愿将此奉出,以求教于方家。国际博物馆协会(ICOM)1946年成立时制定的章程规定“:博物馆是指向公众开放的美术、工艺、科学、历史以及考古学藏品的机构,也包括动物园和植物园,但图书馆如无常设陈列室者则除外。”从20世纪50年代前后到80年代末期该协会又对博物馆定义进行了数次修订,1989年该协会的博物馆定义是“博物馆是为社会及其发展服务的非营利的永久性机构,并向大众开放,它为研究、教育、欣赏之目的征集、保护、研究、传播并展示人类及…  相似文献   
13.
王江 《旅游纵览》2014,(4):64-69
<正>近些年,有关蜂子蛰死人的报道屡见不鲜,在这些报道中,甚至用上了"杀人"这样的字眼,以描述其凶狠,可谓"蜂"声鹤唳,谈"蜂"色变。我常年游走于山林之间,寻找那些在都市里难得一见的昆虫,把它们美丽的倩影拍摄下来,这样免不了跟各类蜂群打交道。十几年下来,跟"蜂烟蜂雨"的亲密接触,使我对蜂群的内幕有了进一步的了解,读懂了一些"蜂"言"蜂"语。我也试图,用我捕捉到的画面,去揭开"杀人蜂"神秘的面纱。  相似文献   
14.
1972年1月7日,我国成功地爆炸了第一颗氢弹,在全世界引起了极大的震动,举国上下无不为之欢欣鼓舞。但在投掷实战氢弹时,却出现了种种令人难以预料的险情。被誉为“彝族之鹰”的空军飞行员杨国祥;置生死于度外,沉着镇定,以高超的技艺顺利完成了任务,为中华民族赢得了骄傲。  相似文献   
15.
本文是根据2003年5至7月的网络资料,对我国台港澳地区清史研究力量的调研报告。此次调研,共搜集了台港澳地区近150个机构、500余人的资料,重点在掌握三地清史研究人员的人数、分布、职称、学历、研究领域等情况。我们在调研中,比较重视的是被调查者现有的研究水平和成果。我们所确定的“清史研究人员”,是指各单位在职、专任并有一定清史研究成果的人员①。有的被调查对象的研究领域虽然涉及清史,但如果没有相关成果,则不被列为清史研究人员。此次调研结果显示,台港澳地区有着一支实力很强的清史研究队伍,某些方面的成就相当引人瞩目。但是,…  相似文献   
16.
王江 《文史月刊》2007,(2):16-18
大革命失败后汾阳党组织的情况 1927年大革命失败后,汾阳中学的共产党人李伯生(山西临县人,时任中共汾阳地委书记)、李旭东(山西汾阳人,时任中共汾阳地委宣传委员)因身份暴露而离开汾阳,王森(山西临县人,时任中共汾阳团地委书记,后任中共汾阳县委书记)因在学潮中过于激进而被学校开除学籍,党组织开展工作的环境非常艰难,但党的活动基本没有停止。  相似文献   
17.
崇光宫是北魏献文帝拓跋弘禅位后居住的宫殿,据史书推测其位置大约在都城平城北郊。文章试图通过《水经注》和《魏书》有关崇光宫的记载,结合鹿野苑石窟的位置,将崇光宫遗址限定为距鹿野苑石窟东至南半径为4~6公里的范围内,结合已有考古资料推测大同站东北魏建筑遗址为崇光宫遗址,并通过文献资料推断崇光宫营造年代上下限。通过对史料记载崇光宫的现实状况和更名情况的探析,认为崇光宫并非荒野陋居,且崇光宫更名宁先宫是在献文帝去世之后。  相似文献   
18.
蜉蝣交尾     
正~~  相似文献   
19.
王江 《神州》2013,(31):105-105
随着国际关系日益紧密,国与国之间的交际越来越频繁,然而中国的英语教学仍然延续着过去那种“注入式”费时低效的、以教师为中心、以传授语知识和技能为主的英语教学模式,中国考生的英语语言交际能力面临着严峻的考验。我们教学英语,也正是为了让考生顺应当今社会经济发展的需要,掌握一门工具,更好的为生活和学习服务,因而,我们要教给学生的不仅是英语知识,更重要的是要培养考生的交际能力。使他们能运用所学的语言进行有效的交际。  相似文献   
20.
王江 《沧桑》2010,(6):225-226
心理健康问题是困扰现代人生活、工作、学习正常进行的一个棘手问题。中学生由于受到来自学校、家庭等方面的压力,心理健康问题正趋于扩大。为解决这一问题,将中学生塑造成德智体美劳全面发展的人才,就必须理性解决他们的心理健康问题,实施科学的心理健康教育。而在中学体育教学中实施心理健康教育,让广大中学生正确认识健康的心理寓于健康的身体,树立学校体育"健康第一"的理念,无疑是解决这一问题的良好途径。  相似文献   
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