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作为一名学生,让老师去适应自己显然不现实,应该根据教的特点,从适应教的目的出发,立足于自身的实际,优化学习策略,调控自己的学习行为,使自己的学法逐步适应老师的教法,从而使自己学得好、学得快。 相似文献
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孙科与抗战初期的中苏关系王军抗战初期,身为国民政府立法院长的孙科,以其特殊的身分、地位,两度出访苏联,在争取苏联援助、促进中苏关系发展方面发挥了特殊的作用。本文试就孙科在抗战初期发展中苏关系时的作用作一初步探讨。一1931年"九·一八事变"爆发,中日... 相似文献
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抗战爆发后,中国政府急需得到国际的同情与援助,除通过正规的外交途径努力外,蒋介石还派出一批由政府要人、国民党元老等担任的特使,游说列国,争取援助、立法院院长孙科率高级代表团两度访苏就是蒋介石抗战初期开展高层外交活动的一个组成部分,对此史学界已有较多论述.而孙科在访苏过程中.数度赴法开展抗战外交活动,在发展中法关系,争取法国外交、物资援助方面起了积极作用,史学界却较少论及.现根据掌握的资料,对此作一介绍. 相似文献
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山东邹城古代铜镜选粹 总被引:1,自引:0,他引:1
50年代以来,山东省邹城市文物管理部门从考古发掘和文物拣选、征集等工作中,收藏战国至明、清各代铜镜260余件,其中珍品、精品颇多。现择部分精粹,依时代顺序介绍如下。四神规矩纹镜 2件。ZTJ004圆形,直径20、厚0.5厘米,重820克。圆纽,柿蒂纹纽座。座外方框,框内排列十二乳钉,间以篆书十二地支铭。方框外对称排列八乳钉、规矩纹,青龙、白虎、朱雀、玄武等神兽各居其间。其外有铭文一周,为:“尚方治镜佳且好,苍龙白虎辟除道,上有仙人不知老,渴饮玉泉饥食枣,寿如金石之国保。”缘饰三角锯齿纹和流云纹(图一)。ZTJ003圆形,直径14厘米,重 相似文献
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<正>陶行知先生说过:“教学做是一件事,不是三件事,我们要在做中教,做中学,教学做合一。”“学”指的是幼儿的自主学习,“做”指的是让幼儿亲身实践、感受,进而获得丰富的经验。将教育、学习及实践相互融合,能够彰显幼儿的主体地位。一、“教学做合一”教育思想的价值(一)组织活动,激发幼儿的游戏兴趣幼儿喜欢丰富多样的游戏活动,并在游戏中丰富认知,促进成长。将“教学做合一”思想融入幼儿游戏中,能够激发幼儿参与游戏活动的兴趣。 相似文献
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日子过了一关又一关,竹刻换了一把又一把。炎热的夏天过去了,凉爽的秋风吹来了。管边的炸黎果不算多,基诺人走过的道路呵,比数不清的炸黎果还多。基诺人走过的坎坷路,象凡十层的白崖子一样高,象几百层的黑崖子一样陡。十条路,百条路,我们基诺人的祖先,从很远很远的地方,来到了杰卓山梁上住。①什么时侯过新春年节,都要由他们运筹作主。一年有十一个月,④一个月有三十天。不好的一年算出去了,吉祥的年份算进来了,新年算进来,旧岁要清除。红着脸的太阳走的快,墓诺人的日子象箭发,豆腐碴树开了花,樱桃树抽了嫩芽,瞧,小黑江飘出了绿苔,看,斓沧江… 相似文献
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青海塔尔寺具有很高的佛教历史和文物价值,但在2011年8月30日由于雷电波侵入,造成了塔尔寺的时轮坛城和大吉哇殿内的消防、安防及低压配电系统部分设备遭雷击损坏,也严重威胁到僧侣、游客的安全。因此,对塔尔寺古建筑实施雷电防护已是非常必要和十分紧迫。为此,在分析塔尔寺所在的地理环境、气候特点、雷暴特征、雷击风险评估结果等基础上,提出了对塔尔寺古建筑采取内部防护和外部防护相结合的综合防护措施:外部防护采用通过在塔尔寺雷暴路径上安装一定高度的避雷针来提前接闪拦截,再由建筑物天面安装的避雷带进行二次接闪,从而有效预防和减少塔尔寺建筑物遭受直接雷击。内部防雷采用屏蔽、合理布线、等电位连接、电源和其他进出建筑物的线路上安装电涌保护器等方法,预防和减少感应雷、雷电波侵入造成的危害。事实表明,避雷措施是可行的,能预防建筑物、人员免受雷击。对于与塔尔寺有类似环境的古建筑的防雷电有参考价值。 相似文献