战后中西人文地理学比较研究

回顾二战以来以美、英为代表的西方和中国人文地理学的发展历程,从学科地位与学科体系、哲学思想及思维方式、研究方法与应用领域等方面将两者作以比较,以期更好地了解、借鉴国外经验,为结合我国实际,构建二十一世纪新型的具有中国特色的人文地理学提供借鉴与参考。     

四汉“闵都君印”金印

长沙市博物馆藏有一枚西汉“闵都君印”金印,1976年出土干长沙市复兴街。金印高约0．9厘米,直径1．3厘米。印体呈半球状,球状的顶部横贯一穿,孔径0．15厘米,可用以系纽绶带;印面圆周以阴线勾勒出一圈边栏,栏内阴刻篆文的“闵都君印”四字非常清晰。     

学习十八大精神 做建设中国特色社会主义事业生力军

胡锦涛同志在十八大报告中指出:中国特色社会主义事业是面向未来的事业,需要一代又一代有志青年接续奋斗。广大青年要积极响应党的号召,树立正确的世界观、人生观、价值观,永远热爱我们伟大的祖国,永远热爱我们伟大的人民,永远热爱我们伟大的中华民族,在投身中国特色社会主义伟大事业中,让青春焕发出绚丽的光彩。以上论述从中国特色社会主义事业的高度对广大青年寄     

浅析如何提高小学语文教师专业素养

想要做一个合格的教师,就需要具备多方面的专业素养。小学语文教师专业素养所包含的教师的读写能力、课程视野、文化底蕴、教育技艺、职业境界、人生态度等方面,本文笔者探讨了如何提高小学语文教师专业素养。     

《吴晗全集》初考

一、三家村邓吴廖全集终于出齐 吴晗百年纪念正逢建国60周年。400多万字的十卷本《吴晗全集》,几经周折终于由中国人民大学出版社出版,终于与早十多年顺利出版的五卷本《邓拓全集》、五卷本的《廖沫沙全集》,珠联璧合、三位一体,成为我国三位与建国史、“文革”史有特殊关联的近现代文化名人,具有特殊意义的全集“三部曲”。     

开展农村中学化学研究性学习浅谈

农村中学化学研究性学习的开展应结合学校和师生自身实际情况,因地制宜地有效开展,注重方法和形式。农村中学因地处农村,生活和生产中与化学相关的生活现象和常识较之城镇要丰富得多,而且开展起来较之方便。     

江苏又一批文保单位被列入全国重点名单

~~江苏又一批文保单位被列入全国重点名单@吉文成~~     

2015届高三数学第一次调研卷分析报告——以淮安市范集中学为例

正二、试卷命题质量分析今年高三一统数学试卷没有引起科学性争议、或引起学生误解而影响测试效度的试题,也没有预计难度和实测难度相差大于0.2的试题;一统数学试卷贴近教材,全面检测了考生的观察、直觉、联想、类比、探究等思维品质,突出了试题的基础性、综合性和层次性,是一份导向好,内涵丰富,品味高雅,信效度俱佳的试卷,具体体现在如下四个方面:     

90后高中生的心理特点及教育策略

90后高中生指1990至1999年间出生的高中学生,他们具有自我意识强烈、自尊心强、接受新事物快、依赖性大、自制力较弱、吃苦耐劳精神欠缺等特点。这些特点导致他们与同学、老师及家长关系龃龉,加之外界各种压力,他们思想困惑、叛逆心理增强,言行易走极端。为此,教师应当协同家长对其交心感化,言传身教,使其健康成长。     

抗日名将于学忠和共和国将军郭维城的革命友谊

正我的堂哥郭维城少将(1912—1995),辽宁义县人,满族。1933年加入中国共产党。1934年毕业于复旦大学;同年入东北军,先后任张学良机要秘书、鲁苏战区秘书室主任、政务处处长等职。1942年任新一一一师副师长兼政治部主任,后任山东行政委员会委员。解放战争时期,任齐齐哈尔铁路局局长、西满护路军司令员、东北野战军铁道运输司令员、衡阳铁路局局长等职。1952年任中朝联合新建