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81.
思想政治理论课视频教学有利于增强教学的吸引力、增强教学的交互性、有助于德育的渗透内化、实现理论与实际的结合,成为突破工科院校思想政治理论课教学困境的有益探索。但在教学实践中由于视频素材择取不当,视频运用方式不合理,从而影响了思想政治理论课视频教学的实效性。要解决好这些问题,首先慎重选择视频资料,优化视频资源;其次掌握运用方法,实现视频资料和教学内容的有效契合;另外,提高教师新媒体运用技能,提升思想政治理论课视频教学的能力。  相似文献   
82.
天岳关地处通城县黄龙乡,是幕阜山脉中段的一个古老要隘,地势高峻扼守鄂湘赣,也是个风口。阳光灿烂得晃眼,两旁都是暖融融的,就那个关口上冷风飕飕,一下车我就赶紧扯开围巾来包头,脸一转看见了耸立在山坡上石勒的仪门。并不特别巍峨奇伟,却还是令我一震。那是两个战士的头颅,衬着蓝天,高高地昂立着。军帽下是普通中国人的蒙古型扁平面庞,单眼皮,沉默而刚毅。他们没有身体,身体  相似文献   
83.
近几年,网络教学在高校思想政治理论课教学中得到广泛的应用,逐渐形成思想政治理论课主题网站、计算机多媒体辅助教学和虚拟思想政治理论课网络课堂等教学形式,在促进高校思想政治理论课改革中发挥着明显的优势。但在网络教学中,教学资源库建设要体现科学性、教学性原则,确保建设质量,不断提高资源库的利用效率。注意传统课堂教学与网络教学的有机结合。  相似文献   
84.
五四运动前后,1919年3月至1920年12月,华夏大地掀起了大规模的留法勤工俭学热潮,先后有近二千名的中国各省青年,远涉重洋来到法兰西,实行勤工俭学。他们中间后来涌现出一大批政治家,还有更多的人则成为各行各业学有专长的专业人才。本文作者以自己的亲身经历,回顾了那一段不平凡的往事。  相似文献   
85.
东周玉器的分期   总被引:2,自引:0,他引:2  
玉器是一种珍贵耐用物品,形态演变速度较慢。同一时代不同阶段的玉器,其形制风格往往较少改变。而且,在田野考古中,常见前代玉器与后世器物同出的情况,这给玉器的分期带来了一定困难。因此缘故,目前对于玉器的断代,大多只能使用大的时代单位。但是,某些时代的玉器,不但演变轨迹明显,而且拥有一批出土地点和年代都较明确的玉器,具备了进行细致分期的条件。东周玉器即是如此,杨伯达先生认为它是中国古玉发展历程中的擅变期①。铁制治玉工具的使用和治玉工艺的改进,时代文化的迅速变迁,使东周玉器的器形和装饰风格呈现出阶段性的…  相似文献   
86.
努尔哈赤时代的阿哈阎立新努尔哈赤占领辽东重镇沈阳和辽阳后,由于采取了一系列政治、军事、经济措施,经济迅速发展,封建关系已初步确立,但仍保留浓厚的奴隶制色彩。满族各阶层统治者,从汗王到八旗官兵都有蓄奴的社会风气,满族把奴隶称为阿哈,阿哈是满族的重要成员...  相似文献   
87.
沈达理  曹福祥 《风景名胜》2021,(1):0223-0223
湖南莽山地区位于湖南省宜章县境内南部。为了探寻其近 30 年景观格局发生的变化,本文基于 1989、1999、2009、2019 年四期 Landsa 卫星数据集,采用随机森林分类法对影像进行分类,并综合分析湖南莽山地区景观格局指数,结果表明:林地斑块面积不断增大,压缩了其他小型斑块,使得其破碎化程度提高,整体景观的多样性、异质性降低。  相似文献   
88.
<正>党的二十大指出:“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”中国式现代化,“是中国共产党领导的社会主义现代化”,((1)) 由此提出了中国式现代化最关键的实践目标——民族复兴和根本特征——党的领导和社会主义制度。在近代中国历史上,实现民族复兴的前提是民族独立和国家富强,实现民族复兴的保障是强大的政党主导和正确的道路选择。  相似文献   
89.
书画文物及中国的传统卷轴装裱形式因材质为纸和绢,质地脆弱易损,出现断裂痕是最为常见与普遍的一种损伤情况,严重者会对文物造成致命伤害。因此,需要研究分析导致书画及裱件产生断裂痕的各种原因,并提出修复断裂痕的方法。通过运用贴条加固的方法修复书画文物的断裂痕,并在装裱成卷轴形式的过程中,始终按照平薄柔软的装裱目标,进行各工序的操作,从而使原先劣损的书画恢复原貌,得到保护与新生。要使书画文物,特别是卷轴书画能得到长久安全的保存,创造适合的保存与展示环境相当重要。  相似文献   
90.
2004年1月3—5日,联合国教科组织世界遗产委员会前任主席、现任教科组织副总干事顾问、法国科学院院士、名考古学家贝绍教授(Prof.Azedine Beschaouch),联合国教科组织国际关系部主任艾利斯夫人(Miss Alice Bosquillon de Jenlis),中国世界化遗产保护中心(CIPEP)副主席、秘书长张驰博士应邀到中山大学人类学系访问,  相似文献   
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