城镇基础设施供给的政治经济学分析及其管治构建

基础设施供给包括规划决策、生产建设、运营管理一系列过程。计划经济时期的基础设施供给程式具有历时分离决策的特点,并且政府包揽了供给的全部过程。由于我国行政管理体制滞后于经济体制改革,致使基础设施供给程式无法适应由于分权化和市场化改革所引起的基础设施供给约束条件与作用机制的变化,导致基础设施供给中暴露出诸多严重问题。论文从政治经济学的角度分析了产生这些问题的机理,并设计了一个可以解释这个机理的政府竞争基础设施供给的结构模型。最后论文勾画了一个由规划决策层管治和建设、运营、管理层管治构成的适应市场经济的基础设施供给管治结构,并就两个层次的八种管治模式进行了分析。     

中国城市的商业郊区化及研究迟缓发展探讨

随着城市人口郊区化、工业郊区化的发展,商业也就不可避免的有向郊区化发展的趋势,中国商业发展状况存在地区不平衡性,大城市商业发展情况较好,一些城市已开始有商业郊区化现象,但是目前商业郊区化的现象还很不明显,相对人口和工业郊区化而言比较迟缓。这与郊区化概念有一定影响外,更主要是因为商业本身的特征(包括发展机制、付租能力、业态多样性等)以及中国的国情等。本文首先回顾了中国商业郊区化的研究,得出商业郊区化的动力主要来自购买力的外移、交通的改善以及郊区地价和租金相对市区便宜等,并在分析商业网点布局的影响因素基础上,探讨城市商业网点布局发展的阶段特征以及阐述商业郊区化为什么在中国发展迟缓的原因。     

走近鸣谦室

流行歌曲劝告游子：“常回家看看。”我想套用这句话,劝告文化行者：“常到老师家走走。”余秋雨说,文化之旅是“苦旅”。“苦”在何处呢？大概是旅途上有太多的失落、迷惘、浮躁、蝇营鼠窃,哄吓诈骗,狗皮膏药,祖传春药,滚滚红尘,漫漫沙暴,你找不着北了,你遍体鳞伤地趴下了,你的心灵枯干了……这时,你千万不要以为“玩完”了,你要挣扎着去敲响老师的家门,在他的书斋里坐坐,双手接过他颤巍巍为你沏上的一杯香茗,不要说废话,不要发牢骚,不要忏悔,只要勇敢地正视那睿智的目光,那一颠银发,那案头两堆一尺多高的书稿,还有那…     

汤一介、乐黛云夫妇的藏书

正汤一介研究哲学,乐黛云研究文学,夫妻俩遇到文史哲的新书好书就都想买,家庭负担重时,还常为买哲学书还是文学书而吵架。"文革"中,他们被轰出原来的房子,先住35平方米、与人合住的小平房,后住50平方米左右的楼房,家里四壁全是"顶天立地"、里外     

凤台寺塔建筑结构与年代考略

凤台寺位于新郑县城南半公里的岗地上。寺房已毁,唯塔独存。根据乾隆四十一年《新郑县志》载:“凤台寺在南门外,旧志宋大观三年建,今寺内浮图题名有元丰四年字,则寺尚不始于大观也。嘉靖四十年洞林寺僧重修。”。通过上述记载可知,该寺约建于北宋中叶,明代曾予重修。在抗日战争前夕,盘踞于寺内的国民党反动派军队将木构建筑全部拆除。随后伪县长李月商又制造借口,派人拆除寺内独存的砖塔,在当地群众的强烈反对下,未能得逞,但塔基被挖开一个洞。因此塔基地宫内常年     

国外地理研究中难得的两本书

河南大学地理系王建堂、司锡明等编著的《大洋洲岛国地理》以及王立权、王建堂等编的《大洋洲国家地理手册》已先后分别由河南教育出版社和河南大学出版社出版。这两本书均为集体创作,但其中主要作者多年来一直从事大洋洲地理研究工作,曾发表过多篇文章,涉及许多问题,不少论文有自己的见地。在专题研究基础上,作者又广泛收集了国外有关大洋洲各国的地理文献资料,自然与人文方面的统计数据,在分析研究之后编著成书。     

《中原文物》出版百期笔谈

在《中原文物》出版１００期之际,《中原文物》编辑部约请了河南部分专家对刊物的过去进行回顾和总结,尤其是对今后的发展提出积极的、建设性意见。他们当中,有些是直接参与了《中原文物》的创刊和编辑工作;有些是《中原文物》的老作者,曾给予刊物大量的支持;有些是与《中原文物》共同成长起来的中青年专家。他们时刻关注着刊物的发展,并提出了许多好的建议,编辑部将认真地听取和采纳,努力把刊物办出特色,办出水平。     

浅谈新课程改革下高中数学的研究性学习

随着国家新课程改革的普及,研究性学习正逐渐成为我国中小学课程改革中的一大亮点和热点,它体现了现代教育中以人为本的理念,充分结合学生的个性特点,让学生在学习中获得个性的解放。转变教育教学观念,正确认识研究性学习在初中数学中的地位;转变教学方式,建立新型师生关系,可以为研究性学习创设良好的学习氛围;科学合理的评价方式是研究性学习得以推广和深化的有力保障。     

辛亥海军起义的前前后后

辛亥革命海军起义,我曾亲身参与其事,光阴易逝,兹就回忆,记述如次。（一） 晚清海军,有大小舰艇40余只,分为巡洋、长江两个舰队。巡洋舰队以海圻、海容、海琛、海筹、建威、通济、飞鹰、联鲸、舞凤等舰及湖鹗、湖鹏等四鱼雷艇组成。海圻最大,有4300余吨,英国船厂制造,有二十一生的大炮。其次是海容、海琛、海筹三只姊妹舰,都是2900余吨,德国船厂制造,有十五生的大炮,     

微笑、理解与反思——教师，要学会些什么

教师,要学会些什么？说实在的,我懒得思考这个问题。直至一日,忽有一位学生风风火火地跑来,像发现新大陆似的,又惊又喜地对我说：“数学老师变了,今天上课,他居然对我们笑了,我们心里甜呀!要是他每天都这样,那该有多好啊!”看着她那股高兴劲儿,听着她那番诚恳话儿,我才蓦然省悟：我们的学生需要经常性地看到老师的微笑。