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161.
162.
小学语文对话教学的思考与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
基于《小学语文课程标准》指出的“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”这一精神,越来越多的教师参与实践了“对话”,对话教学是时代精神向教育领域渗透的必然结果,是提高小学高年级语丈教学效率的有效工具。本文主要针对目前在小学语文教学对话中存在的问题及其解决对策进行了探讨。 相似文献
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化学是一门与工农业生产、环境保护、日常生活、能源、资源、卫生保健等有着密切关系的学科。理科综合试题突出了学科间的相互渗透,综合性强。试题考查的内容至少是两门学科的综合,它有机地渗透了物理、化学、生物、环保、生态、数学、思维学等多学科知识内容,具有较强的学科融合性,超越了“学科本位”意识。 相似文献
164.
“独立学习”是自主学习的主体表现,它对培养学生的自主意识、创新精神、独立人格等具有积极的推进作用。指导学生开展语丈课堂“独立学习”,重点要科学把握“自学、自研、自测”等环节的师生双向互动运行过程。 相似文献
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169.
契丹族是中国古代北方草原游牧民族。契丹族本身无用玉传统,可建国以后受到其他国家的用玉传统文化而大量使用玉器,在用玉的过程中创造出了契丹民族特色的玉器。辽代玉器的形成对中国玉文化产生了特大的影响,在中国玉器史上有着辉煌的成就。辽代玉器的特色、继承、独创在中国玉文化当中的地位是很重要的。 相似文献
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<正>2017年10月,象州县运江镇新运村委谢家村西边的柳江河河滩,有群众发现半两钱,并陆续发现青铜箭镞;2018年春节前,象州县收藏家协会会长陆干斌先生向有关文物管理部门报告,象州县博物馆(象州县文物管理所)工作人员接到这些信息立即到现场察看。通过走访,确认有青铜箭镞和半两钱等文物,即向来宾市文化新闻出版广电局和自治区文物局汇报。2018年3月,象州县人民政府发布《象州县人民政府关于严厉打击在柳江河象州段内挖掘文物的通告》。通过宣传文物保护法和征集工作并多次进行田野考察、采集,截止2019年底,共计收集到相对完整半两钱14枚,分别收藏于广西壮族自治区博物馆、象州县博物馆和广西钱币博物馆。1.广西壮族自治区博物馆所获半两钱形制特征广西壮族自治区博物馆所获半两钱2枚(表1);另有半两钱残片1片收入馆文物保 相似文献