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671.
梵净山兼有黄山之奇,峨嵋之秀。然而,‘包不仅有着满族的自然风光,而且,还留下许许多多的历史古迹,碑文便是其中的一种。梵净山的碑文种类繁多,归纳起来,大致可以分为四类:一是禁止碑;二是功德碑;三是记事碑;四是墓碑。现按类分述于下。一、禁止碑。有被列为省级文物保护单位的“梵净山禁砍山林碑”。碑共两块,竖立在梵净山金顶附近滴水岩,高1米,宽0.5米;分别刊刻清道光十二年(公元1832年)十二月护理贵州巡抚磷庆、贵州布政使司按察使李文耕署名的通告。磷碑在左,李碑在右;映碑已断为三截,但仍可拼合辨读;李碑仍完好…  相似文献   
672.
张和林 《神州》2013,(19):111-111
“生活中处处是语文,也处处用到语文。”长期以来,语文课中的阅读教学都以其地位的特殊性占据着语文教学的一片天空,如何通过有限的课堂教会学生阅读,一直是我们语文教育工作者思考和急待解决的一个问题,现就我在阅读教学中的实践谈点体会。  相似文献   
673.
民国时期中央广播电台节目设置   总被引:2,自引:0,他引:2  
广播传入中国是在20世纪20年代初期。1923年1月1日,美国人奥斯邦在上海办了中国境内的第一座无线广播电台。1926年10月,刘瀚创办了中国人自己经营的广播电台──哈尔滨无线广播电台。1927年4月,国民政府奠都南京,出于“宣传主义”的需要,国民党中央执行委员会于1928年3月议决设立中央广播电台,由陈果夫负责筹办。当年8月1日,建成播音。1931年11月建成功率75千瓦的“东亚第一,世界第三”的强力发射台,不但覆盖大部分国土,还远播美、澳、印、苏。1937年11月,日本侵略军攻陷南京的前夕,…  相似文献   
674.
周章林 《神州》2014,(2):219-219
教育心理学认为:"思维总是从提出问题开始的。"在课堂教学中,一个好的问题往往能激发学生的学习兴趣,开发学生的智力,发展学生的个性特征,在学生脑海里留下深刻的印象,合理而巧妙的发问是一个数学教师必须具备的基本技能。本文主要结合自己多年初中数学的教学实践,对课堂教学中如何发问及发问要注意的问题进行探讨。  相似文献   
675.
目前,我国民族地区和沿海地区的经济发展状况的差距较大,从而导致各个地区的国民收入差距越来越大,解决这一问题的关键就是要提升人力资本,但是现行的人力资本提升进程中存在着很多问题。本文简要梳理了人力资本相关理论,在此基础上分析了民族地区可持续发展与人力资本的关系,揭示了加快人力资源开发的必要性,最后针对存在的这些问题提出了一系列的建议措施,以期更好地推进民族地区的人力资本提升。  相似文献   
676.
677.
678.
建林 《文史春秋》2006,(1):54-57
世界博览会自1851年在英国伦敦举办“万国工业博览会”开始,至今已走过了150年的历程。150年来,世博会每隔3至5年在各大城市(主要是欧美国家)举办,规模不断扩大,参展国家日益增多。已同“奥林匹克运动会”一起成为当今世界的盛会。  相似文献   
679.
曾国藩一生之计在于勤,著述就不用说了,光是那些日记和书信,要在倥偬辗转之中,万机百务之余,年年写月月写日日写,就相当不容易。曾国藩有早起的习惯,他常用开玩笑的语气提醒别人“起得早,捡个金元宝”,还说过“早起三日当一土”的话。他带兵期间,天还未亮就起床,明炮一响,布席开餐,众幕僚均以此为苦。李鸿章后来对人说:“我老师实在厉害,从前我在他大营中,从他办事,他每天一早起来,六点钟就吃早饭,我贪睡总赶不上,他偏要等我一同上桌。我没法,只得勉强赶起,胡乱盥洗一番,朦胧前去过卯,真叫受罪。等日久习以为常了,也渐觉苦尽甘来。我日后办事,亦能早起,才知受益不尽。这都是我老师造就出来的。……”自古以来,多少钟鸣鼎食之家相继败落,都是因为子孙骄奢淫逸所致。曾国藩出将人相,最担心的就是子孙生长于富贵乡中,习惯过一种寄生虫似的生活,渐渐蜕化到  相似文献   
680.
蒋兆和传略蒋兆和(1904—1986)中国现代人物画一代宗师,著名美术教育家。四川泸州人。16岁流浪上海,以画像和从事广告、服装设计为生,刻苦自修素描、油画、雕塑。1927年结识徐悲鸿,受其写实主义主张和改革、复兴中国画思想之深刻影响,并受左翼文艺运...  相似文献   
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