学生人文素养的培养与写作能力的提高--大学写作教学现状及应对策略

伴随着写作学科特殊的发展历程,写作长期以来只被当作“术”,更多地被定位为一种方法和技巧,得不到学校、教师和学生应有的认可和重视。针对大学写作教学的现状,我们必须以现代写作学的理论为指导,“以人为本”,“人文结合”,研究和寻找大学写作课程“教”与“学”的对策和出路。     

论嵇康四言诗的艺术风格

嵇康的四言诗具有清远旷逸、雅润古穆和峻切雄健的艺术风格。这些特点阴阳相辅,刚柔相济,应合了老庄哲学的和谐理念。     

浅析小学音乐教学中的几种常见方法

音乐是积攒灵感以及激发想象的艺术,它是实施美学教学的途径之一。音乐是有声的情感体验。这种有声的情感体验,让学生从感官上感知音乐的美,使学生在潜移默化中接受了美的熏陶,陶冶了情操,培养学生的创新精神与实践能力。因此教师在教学过程中必须改变传统的音乐教学模式和教学方法,使每个学生都能得到更加全面地发展。     

加强社区文化建设,努力构建和谐社会——以浙江临海社区文化建设为例

社区文化是城市文化的子系统,是构建和谐社会的基础,对提高居民综合素质,丰富群众文化生活,改善人际关系,增强社区凝聚力,促进社会和谐发展等方面有着不可替代的作用。本文以浙江省临海市社区文化建设为例,探析如何挖掘利用社区文化资源,打造社区特色文化品牌。     

北魏洛阳城与龙门石窟

<正>北魏洛阳城自太和十七年(493年)孝文帝迁都始,历经宣武帝、孝明帝、孝庄帝、孝武帝等,至孝静帝天平元年(534年)迁都邺城,前后共计41年时间,经历了始建、繁荣、废弃几个阶段。龙门石窟自太和年间开凿,迄至隋唐盛期,位列中国三大石窟艺术宝库之一,其中北魏时期的石刻造像占有重要的地位。两者结合起来综合考察,对了解洛阳城的丰富内涵、龙门石窟的造像沿革,具有重要价值。一、北魏洛阳城建与同期龙门石窟之沿革北魏洛阳城是在魏晋洛阳城故址之上的又     

寄托于文书的廷巴克图

这座位于沙漠贸易通道上的城市,藏匿着许多重要的书籍和神秘的信札,此外还有无数的阴谋。     

“少年狂”新解

情绪多变,冲动任性,令人头痛。到底是什么使青春期的孩子变成这样？而从进化的眼光看,他们身上最让人恼火的性格特征,或许正是成年之后获得成功的关键所在。     

河南孟津县刘家井村西晋墓的发掘

正2011年1~4月,原洛阳市文物工作队为配合中国再生资源有限公司洛阳产业化园区项目建设,在洛阳市孟津县平乐镇刘家井村发掘了西晋墓葬7座,这批墓葬均被多次盗扰,随葬品已基本无存,其巾钻探编号为MJZM1的墓葬虽被多次盗扰,但规模较大,形制保存较好,在其他地区还不多见。发掘地点位于刘家井村北200米,梁新路南50米,东距洛吉公路500米,地理坐标为北纬34°48′13.5″,东经112°26′32.2″,海拔304米(图一)。(一)墓葬形制该墓为长斜坡墓道土洞墓,方向180度,全长43.5米。由墓道、前后甬道、墓     

隋唐长安城东北角夹城及十王宅遗址2021年度发掘简报

隋唐长安城东北角夹城及十王宅遗址位于隋唐长安城遗址东北部,位置十分重要。2021年对遗址整体向西发掘10米,清理了隋唐长安城东郭夹城墙所在区域。该段夹城墙是兴庆宫通往大明宫的夹城墙仅存的一段,为唐玄宗开元年间修筑。本文即是对2021年度发掘工作主要收获的简报。     

故宫人在咸宁干校

<正>1969年9月,随着文化部下放干校工作的部署,北京故宫博物院的革委会和军宣队也动员广大干部和知识分子下放锻炼。我虽然是在红旗下成长的,但本能地走上了知识分子的这条路,1962年大学毕业后又来到了故宫博物院这个文化艺术单位。一般人看来,我的确属一个纯知识分子,在那时的