排序方式: 共有83条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
22.
疏理近现代探索史,增强学生时代使命感。探索教学模式,加深内涵拓展外延。理论联系实际,培养、提高学生运用唯物史观和科学方法论,分析评价社会历史问题、辨别历史是非能力。 相似文献
23.
1940年10月中旬的一天下午,八路军驻香港办事处主任廖承志,来到香港国际新闻社,急切地找到了由桂林抵达香港的胡愈之。廖告诉胡,最近,陈嘉庚向周恩来提出,他在新加坡办有一份《南洋商报》,考虑到该报在南洋一带有着广泛的影响,他建议中共派谴一名得力的文化人去帮他办报。周恩来答应了,我向他推荐了你。你去了,无疑可以加强对南洋侨胞的抗日宣传教育,进一步扩大我党在侨胞中的影响,还可以扩大和发展我党的抗日民族统一战线。面对这一新的任务,胡愈之毫不犹豫地答应了下来。几天后,胡愈之悄然离港,衔命奔赴新加坡。……胡愈之… 相似文献
24.
独龙族是我国56个民族中人口最少的少数民族之一,比珞巴族、高山族、赫哲族和塔塔尔族稍多,人口排在倒数的第5位。据1990年的全国人口普查统计,独龙族总人口为5816人,其中约有80%的独龙族人口聚居在云南省怒江傈僳族自治州贡山独龙族怒族自治县的独龙江乡。 相似文献
25.
今昔对比,独龙人的狩猎方式已由往昔的集体狩猎为主,变为个人进行狩猎为主。狩猎的工具也由传统的“弩弓加毒箭”的植物工具,变为晚近才由外地输入的钢丝套、铁猫、尼龙绳套和热兵器(猎枪主要是当地干部持有)多种工具并用;由传统性的、无节制地任意捕杀野生动物充饥、调味,变为有节制的行为,大部分独龙族群众略知哪些动物为国家重点保护对象,并自觉地遵守有关的禁猎规定。对国家划定保护的野生动物进行保护的观念,正深入人心。 相似文献
26.
从猿到人是在多因素动力作用下完成的。恩格斯充分论证了劳动在从猿到人转变中的动力作用,即人们熟知的"劳动创造人"的命题。但人们往往忽略了恩格斯对原始群的动力作用的论述。原始群是从猿到人的过渡阶段,其群的力量则是介于自然选择和劳动之间的一种力量,是正在形成中的人赖以存在和发展的基本力量。 相似文献
27.
从物理课程改革的理念可知,探究武教学已成为课程改革的一大特色。因此,在物理教学中如何实施探究武教学,这是作为一名中学物理教师应该探索的重要内容。笔者结合教学实践,谈谈物理探究教学法的界定、设计依据、设计要求等诸方面的理解。 相似文献
28.
29.
30.
我的祖居地坐落在豫东平原扶沟县城东北方向10里处的吕潭镇。在20世纪30年代,这个不足500户人家的小镇,却因出了两个抗日英雄而驰名全国。一个是率领察哈尔抗日同盟军收复塞上重镇多伦城的吉鸿昌,一个是率部打响了全民族团结抗战第一枪的吉星文。 相似文献