正规教育与补习班的博弈——从补习班的兴盛看中国教育

近几年,国内的中小学教育整体进行了以减负为目的的课改,以期达到减轻中小学生负担的目的。可是补习家教市场却异常火热,与正规教育形成了巨大反差。归其根本是由于中小学考试制度未得到应有的改变,这变相的为补习家教市场提供了一个机遇。为改善这一现状,必须改变考核制度,其次是改灌输式教育为思维开发式教育,倡导差异化教学。同时改革课堂设置模式,控制硬性课程的设置,提供依据兴趣选课的柔性课程。     

《我的汽车我做主》教学设计

设计意图:课间,听着两个孩子的对话:一个说:"我爸爸有一辆红色的奇瑞Q Q"。另一个说":我妈妈也有.一辆红色的奇瑞Q Q,我爸爸还有一辆宝石蓝的保时捷"。更有一个不屑一顾地说:"有什么了不起!它会飞吗?我长大了,要买一辆彩虹色会飞的     

从法律视角看唐代家庭中的父母子女关系

从法律视角来看,唐代家庭中作为家长的父亲享有绝对的权威以及相应的权利与义务,母亲在夫权背景下享有一定的权利和义务,子女则主要负有孝的义务,规范这种关系的既有严苛的儒家伦理和《唐律疏议》的法制规范,更有在社会实践中"执法以情"的灵活与温情。     

浅议数字图书馆中有关著作权的问题

文章探讨了数字图书馆建设和运行中面临的一系列著作权问题,并针对数字图书馆公益性进行了分析。     

浅谈科学技术志的主线问题——以第二轮《天津市科学技术志》为例

突出科技发展主线是科技志书的内在要求。作者指出天津市第二轮科技志稿中存在的一些问题,并就如何突出科技志主线问题提出一些对策：转变写作思路与习惯;系统梳理,找出主线;针对志稿情况,做好文字深加工。     

论青海非物质文化遗产的保护

本文对青海省非物质文化遗产的种类、分布状况、保护现状及存在问题进行了论述,并从青海民族文化多元化的角度,提出了保护和发展青海非物质文化遗产的建议。     

浅谈创想力美术教育

要引导学生欣赏一些优秀的美术作品,并且强调说明生活是创作的源泉。因为,,都反映了作者对现实生活成功的美术作品的感受、理解和评价,是作者理想和愿望的表现。其中创造力和想象力是非常重要的。     

浅谈如何突出《曙光农场志》特点

<正>曙光农场与垦区114个农牧场一样,虽然是企业,但行使部分政府职能,具有垦区小社会性质,除国家主管的金融、税收、邮电等,已成为党、政、群团社,工、农、商、学等无所不     

洛阳小屯村发现空首布

1991年3月,洛阳市西工区西北东涧沟村民在涧河东岸发现一罐空首布,共计354枚,市第二文物工作队将其收藏。布币分平肩、斜肩两类,并有大小之别c平肩布277枚,分大中小三型：大型8枚,钱文有贝字一枚;中型14枚,钱文有来、文、土、六、壬5种;小型255枚,钱文有玉、武、官事、邵文、安臧5种。斜肩布77枚,分中小两型：中型76枚,钱文有武、卢、卢氏、三川所4种。这批布币大型占2％,中型占25％,小型占73％,年代当在战国早期或略晚。小屯村位于东周王城遗址西北隅,建国以来遗址内外曾出土空首布10余批。这批空首布中,斜肩卢字和小型无…     

千年古镇——松口镇旅游资源的开发与建设研究

松口的文物古迹天然风景比比皆是,吸引了众多的游客自发前来旅游。发展松口古镇旅游前景广阔。文章通过介绍松口镇丰富的旅游资源及其开发利用的现状,研究发展松口镇旅游业的对策和措施,从而探索适合古镇旅游业发展的道路。